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文件名称:徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学一学案函数的概念和图像.docx
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更新时间:2025-05-28
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文档摘要

学必求其心得,业必贵于专精

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学必求其心得,业必贵于专精

第一课时函数的概念和图象(1)

编制:李世建审核:孟焕2017.9.6

【学习目标】

1、理解函数的概念,了解构成函数的三要素;

2、了解相同函数,会求一些简单函数的定义域.

【重、难点】函数的概念的理解;会求函数的定义域.

【活动过程】

活动一:预习课本,初步理解下列概念

1、函数的概念:

2、函数的三要素:

3、相同函数:

4、函数的定义域:

活动二:函数概念的理解

例1、判断下列对应是否为函数:

⑴⑵,这里

思考:下列对应能否构成集合到集合的函数?为什么?

⑴为正实数集,,对于任意的,的算术平方根;

⑵,,对于任意的,;

⑶;⑷,其中。

活动三:相同函数概念的理解

例2、下列函数中哪一个与函数是同一个函数?

⑴ ⑵⑶⑷

活动四:求一些简单的定义域

例3、求下列函数的定义域:

⑴⑵(3)

活动五:求复合函数的定义域

例4、求下列函数的定义域

(1)已知函数的定义域为[0,4],求的定义域;

(2)已知函数的定义域为[-1,1],求函数的定义域;

(3)设函数的定义域为[0,1],求的定义域.

归纳总结:常见的定义域求法。

活动六:课后巩固班级:高一()班姓名__________

1、函数的三要素是、、

2、对于从到的一个函数,和必须是两个

3、函数的图象与直线的交点的个数是

4、判断下列对应是否为从集合到集合的函数(是的打√,不是的打×.)

⑴ ()

⑵ ()

⑶ ()

⑷ ()

⑸,为奇数时,,为偶数时, ()

5、下列各组函数中,是否表示同一函数?

f(x)=,g(x)=x—5

f(x)=2x+1(x∈z),g(x)=2x+1

f(x)=|x+1|,g(x)=

6、求下列函数的定义域:

(1) (2)

(3) (4)

(5)y=(6)y=

7、已知集合,,试写出从集合到集合的两个函数。

8、求下列函数的定义域

(1)已知函数的定义域为[0,1],求的定义域;

(2)已知函数的定义域为[0,1],求函数的定义域;

(3)设函数的定义域为[0,1],求的定义域.

9、已知函数的定义域是A,的定义域是B,求AB。