餐饮空间;作品1：某中餐厅;作品2：台北市都会餐饮空间;作品3：台中丰馔〔zhuan)餐厅;作品4：新竹某餐厅;作品5：某现代餐厅;作品6：hugh酒吧;作品7：某现代餐厅;作品8：ARI西餐厅;作品9：ontherock餐厅;作品10：Lacee咖啡店;作品11：Mazia俱乐部;作品12：;作品13：Muffin咖啡店;作品14：;作品15：Meme餐厅;作品16：Vblle酒吧;作品17：Opheus酒吧;作品18：Wall.Wall咖啡店;作品19：TheQuad咖啡店;作品20：Koom餐厅;二年级建筑设计课
;主要内容;主要内容;主要内容;建筑的立意方法;建筑的构思方法;逆向思维在建筑创作中的应用;制图标准;总平面图〔也称为总图〕;方案图;首层平面图;方案图;其它各层平面;方案图;剖面图;方案图;立面图;方案图;透视图;设计说明;其他;建筑设计事务所;建筑设计事务所的概念：
1.机构概念：提供建筑设计效劳工作的机构
2.场所概念：供建筑设计工作事务用的场所——即办公空间
建筑设计事务所的形式：
综合设计院：前苏联及我国的特色，原以国营居多，现出现许多私营、股份制综合设计公司，如北京院、中国建筑设计研究院、华东院等
大型专业设计公司：西方国家居多，如SOM、KPF、HOK、HPP事务所
明星建筑师事务所：以享誉业内外的明星建筑师为主体，总体规模不大〔质量控制〕，如安藤、迈耶、赫尔佐格德梅隆、博塔等
个人工作室：以单个或几个建筑师为主体，总体规模更小??
;建筑设计事务所的空间形式：;设计事务所和普通办公空间的区别;设计事务所的功能关系;2025/3/20;2025/3/20;2025/3/20;2025/3/20;现代办公建筑的设计趋势;现代办公建筑的设计趋势;建筑设计事务所及专业公司小型办公楼实例分析：;建筑形式设计;建筑体块;建筑体块;体块的变形
——倾斜;体块的变形
——缩放;体块的变形
——旋转;体块的变形
——扭转;体块的变形
——扭曲;体块的变形
——平面转折;体块的变形
——立面转折
三维转折;体块的变形
——立面转折
三维转折;体块的变形
——倒角;体块的变形
——变换;体块的加减法;体块的减法;体块的减法;体块的组合;体块的组合;体块组合
——并列;体块组合
——咬接;体块组合
——咬接;体块组合
——穿插;体块组合
——穿插;体块组合
——穿插;体块组合
——穿插;连续含混的体块;;总结：小型办公楼及设计事务所的重点以及需注意的问题;信息;设计任务书
调研报告;小别墅设计;别墅的概念;别墅和普通住宅的区别;别墅所包含的内容;别墅内的功能关系;别墅的形式;别墅实例;总结：别墅设计的重点以及需注意的问题;信息;〔建筑设计II〕;小学校建筑设计;;一、基地选择;二、总平面设计;设计要点:;3〕道路系统完整通畅，并能满足平安疏散的要求。
4〕风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。
5〕音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其他教学用房的位置。
6〕学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。
7〕建筑物的间距应符合以下规定：
?教学用房应有良好的自然通风。
?南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。
?两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。为防止噪声影响，教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。
8〕主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离，不应小于80m，当缺乏时，应采取有效隔声措施。;9〕植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。
10〕容积率：小学不宜大于0.8。
11〕运动场地：
?课间操：小学2.3m2/生；
?蓝、排球场最少6班设一个，足球场可根据条件，也可设小足球场；
?有条件时，小学高、低年级分设活动场地；
?田径场：根据条件设200~400环形跑道；当城市用地紧张时，至少考虑设小学60m直线跑道。
?球场、田径场长轴以南北向为宜，球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面。
12〕总平面功能分区;三、建筑设计;;1.教学用房的平面组合形式;组合类型
?一字形，体型简单，施工方便。
?折线形，功能分区明确，相互干扰少。
?天井形，也称庭院型，室外空间可以处理得更加丰富活泼。但要处理好东西向房间的防晒。
?不规那么形，有很强的适应性。
?单元组合形，由假设干教室组成一个单元后进行组合，有较大灵活性。;组合方式
?内廊式