班主任管理常规工作
演讲人：
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目录
02
学生日常管理
01
班级组织建设
03
家校协同管理
04
活动策划实施
05
学生发展指导
06
自我能力提升
01
PART
班级组织建设
班级制度制定与执行
制定班级纪律、卫生、学习等各项规章制度，明确学生行为规范和考核标准。
班级规章制度
严格执行班级制度，建立监督机制，确保制度落实到位，奖惩分明。
制度执行与监督
通过班会、晨读等时间，对班级制度进行宣传和讲解，培养学生自觉遵守制度的意识。
制度宣传与教育
班委选拔与职责分配
班委选拔
按照公平、公正、公开的原则，选拔责任心强、组织能力佳、学习成绩优秀的学生担任班委。
01
职责明确
明确班委各项职责，建立班委分工合作制度，确保班级各项工作有序开展。
02
班委培训与指导
定期对班委进行培训和指导，提高班委的综合素质和管理能力，增强班级凝聚力。
03
座位安排与小组划分
根据学生身高、视力、性格等因素，合理安排学生座位，保证课堂秩序和教学效果。
座位安排
小组划分
小组管理与激励
按照学生的学习能力和兴趣爱好等因素，将班级划分为若干个小组，方便学生合作学习、互相帮助。
建立小组管理制度，明确小组目标、任务和成员职责，通过小组竞赛等方式激励学生积极参与班级活动。
02
PART
学生日常管理
考勤与纪律监督
班级秩序维护
维护班级秩序，保证课堂纪律，促进学生良好学习习惯的养成。
03
对班级纪律进行监督检查，及时发现并纠正学生违规行为。
02
纪律监督执行
考勤制度建立
制定班级考勤规定，明确迟到、早退、请假等标准及处理办法。
01
指导学生制定个人学习计划，明确学习目标和时间安排。
学习计划制定
定期检查学生学习进度，及时发现学习困难和问题。
学习进度跟踪
针对学生学习情况给予及时反馈，提出改进建议，鼓励学生努力提高。
学习效果反馈
学习进度跟踪反馈
行为规范教育实施
行为规范宣传
通过班会、讲座等方式，向学生宣传校规校纪和班级行为规范。
01
行为习惯培养
组织学生参与实践活动，逐步养成良好的行为习惯和道德品质。
02
问题学生帮扶
对存在行为问题的学生进行个别帮扶，帮助其认识错误并改正。
03
03
PART
家校协同管理
制定家长会的组织方案，包括会议时间、地点、参与人员等，确保家长会的顺利进行。
家长会组织与议题设计
家长会筹备
根据班级实际情况，设计家长会议题，包括学生成绩分析、行为习惯养成、心理健康等方面。
议题设计
提前准备会议材料，包括学生表现记录、教学计划、家校联系手册等，以便家长更好地了解学校教育教学情况。
会议材料准备
定期家校沟通渠道
家校联系本
家校网络平台
电话沟通
建立家校联系本，及时记录学生在家和学校的表现，方便家长和老师之间的信息交流。
通过电话及时沟通学生情况，解决家长和老师之间的问题，增强家校合作的紧密程度。
利用网络平台，如班级网站、微信公众号等，定期发布学生动态和教育信息，方便家长随时了解学生学习情况。
突发事件协作处理
突发事件应急处理
制定突发事件应急处理预案，明确家校双方责任和处理流程，确保突发事件得到及时有效处理。
伤害事故处理
学生违纪处理
如发生学生伤害事故，及时与家长取得联系，协助家长进行医疗救治和后续处理，确保学生身心健康。
针对学生的违纪行为，及时与家长沟通，共同商讨教育方案，形成家校共育的良好氛围。
1
2
3
04
PART
活动策划实施
主题班会内容设计
班会主题确定
根据班级实际情况，确定班会主题，如学习方法分享、心理健康教育等。
01
内容策划与编排
围绕主题进行内容策划，包括引入、讨论、总结等环节，确保班会流程紧凑、有条理。
02
素材准备与展示
准备相关的图文、视频等素材，利用多媒体手段进行展示，增强班会吸引力。
03
校内外集体活动安排
如运动会、文艺比赛等，组织学生参与，丰富校园生活，增强班级凝聚力。
校内活动组织
校外活动拓展
活动协调与沟通
如社会实践、志愿服务等，让学生了解社会，培养社会责任感和实践能力。
负责活动的整体协调，包括时间、场地、人员等安排，同时与家长保持沟通，确保活动顺利进行。
安全预案制定落实
对每项活动进行安全风险评估，制定相应的预防措施和应急预案。
安全风险评估
在活动前对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
学生安全教育
活动现场安排专人负责安全工作，确保活动过程中的安全可控。
现场安全管控
05
PART
学生发展指导
心理健康关注策略
定期开展心理测评
组织心理健康教育活动
建立心理健康档案
家校合作关注心理
通过问卷、测试等方式，了解学生心理健康状况，及时发现和解决心理问题。
记录学生心理健康状况，跟踪学生心理变化，为心理辅导提供依据。
开展心理健康主题班会、讲座、心理剧等活动，提高学生心理