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文档摘要

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PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;基础教育改革的背景条件;一、基础教育改革与世界教育潮流;（一）终身教育与基础教育改革;（二）教育信息化与基础教育改革;（三）教育国际化与基础教育改革;二、基础教育改革与我国教育发展;二、基础教育改革与我国教育发展;三、基础教育改革与理论实践基础;（一）人本主义学习理论;（二）多元智能理论;（三）“生命·实践”教育学;案例分析;基础教育改革的历程演变;一、由非均衡发展向优质均衡发展;一、由非均衡发展向优质均衡发展;二、由单一性改革向系统性改革转;二、由单一性改革向系统性改革转;二、由单一性改革向系统性改革转;三、由自上而下向上下并举转变的;三、由自上而下向上下并举转变的;四、由规模效益向公平高质转变的;四、由规模效益向公平高质转变的;案例分析;我国基础教育改革的概述;一、基础教育改革的内涵与本质;（一）基础教育的界定;（一）基础教育的界定;（二）教育改革的理解;（三)基础教育改革的阐释;二、当前我国基础教育改革的主要;（一）教育公平诉求与发展不平衡;（二）优质教育诉求与发展不充分;（三）教育评价建设与发展不协调;（四）学校自主治理与发展不主动;三、新时代我国基础教育改革的走;（一）以优化教育资源配置推进基;（二）以人才培养为根本着力点提;（三）以新型基础教育质量评价体;（四）以治理现代化完善学校治理;案例分析;应用;案例研究;案例研究;案例研究;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿