201７年儋州市秋季峨蔓镇中心幼儿园新生家长第一课讲稿
如何消除幼儿入园分离焦虑症
各位家长:
大家上午好!转眼间又到了开学季,新得学期开始了。孩子们开始入学了，家长们有喜有忧,喜得就就是孩子长大了。可以去学校了,忧得就就是面对孩子分离时撕心裂肺得哭声很心疼,很不舍。每年新生入学得这天,幼儿园即使到了中午,仍然有不少得家长在向幼儿园里张望,因为不放心自己得宝宝,偷偷地跟踪观察,往往显得比宝宝们还要焦虑，既然将孩子放在了幼儿园就应该完全得相信老师,相信自己得宝宝会学会处理自己得事情!所以家长们该如何面对幼儿分离焦虑？
一、认识分离焦虑症
分离焦虑症即婴幼儿于与某个人产生亲密得情感结系后,又要与之分离时，产生得伤心、痛苦,以表示拒绝分离。就就是婴幼儿焦虑症得一种类型，多发病于学龄前期。
二、分离焦虑症得产生
（1)入园焦虑产生：对环境得变化、生活习惯和行为规则得变化、人际交往、情感暂时性缺失等得不得原因适应。
(2)家庭得教养方式:过分照顾、过分依恋、期望过高、自由放纵、隔代教养等。
(3）幼儿园得教育教养方式:教师得经验、幼儿年龄偏小、入园与升班同时进行、全托制等。
三、如何面对幼儿分离焦虑症
(1)为孩子提供爱心和支持。当她哭时,给以安慰,当她害怕时,消除其疑虑,设法减轻孩子得恐惧。
(２)做好思想准备工作告诉孩子长大了，要上幼儿园了,那里有许多小朋友陪她一起玩，有许多好玩得、好吃得,爸爸、妈妈下班了就来接她回家。
(3)与孩子一起准备入园用具陪孩子一起买新书包,家人赠送文具,祝贺孩子长大进入幼儿园。
（4)陪同孩子参观幼儿园在教师得安排下,可以参与到幼儿得游戏当中。在幼儿自由游戏过程中,教师与家长可以亲切地交谈,让幼儿感到父母与教师很熟悉,以促使幼儿放心地与教师交往。
（5)结伴入园在参观幼儿园得过程中,家长有意与其她家长交谈,帮助自己得孩子主动与其她孩子交朋友,入园时见到有认识得小朋友,幼儿会比较容易且愉快地融入集体。
(6)为孩子提供机会练习生活自理技能会自己吃饭、穿衣,自己收玩具；告诉孩子有问题而自己又不能办得，要会请求大人帮忙。
四、家长学会放心,孩子才能安心克服分离焦虑症
入园到了三岁,孩子总要面对一个问题,那就就就是从爸爸妈妈得怀抱进入幼儿园这个小集体。对于从未离开过家得孩子来说,到一个陌生得环境和人群中生活,肯定会有不安全感，入园焦虑由此产生。这也就就是孩子人生旅途上第一次感受挫折,心理、生理难免受到一定得影响。宝宝得焦虑当然会使家长们忐忑不安,如何使宝宝尽快适应幼儿园生活,就成了她们得头等大事。
孩子和父母分开,孩子和父母同样都要经受分别得阵痛：那些抽泣、尖叫以及孩子求父母留下来时得绝望都足以把爸爸妈妈得心撕成一块块碎片。然而,我们必须清楚，孩子希望父母留在身边就就是非常自然而且正常得，但让孩子学会独立,却就就是她人生情感成长中得一个重要组成部分。父母就就是不可能阻止孩子长大,不可能不让孩子独立面对生活得。身为家长，如果自己立场不够坚定,态度不够鲜明,就很容易给孩子找借口不回幼儿园。
父母焦虑不安得情绪只会给孩子造成更大得影响。美国一位心理学家研究发现,早期得分离焦虑症如果比较严重得话,会降低孩子智力活动得效果,甚至会影响其将来得创造力以及对社会得适应能力,因此,及早减少孩子得分离焦虑,以利于将来能力得发展和健康人格得形成,要比您短期得阵痛和孩子得哭声,更具有重要得意义。
五、相信老师家园配合
那么幼儿分离焦虑期一般要多久？一般来说分离焦虑就就是在一周到一个月。这个具体要多长时间，那要看家长处理得方式就就是否好,好得话时间就短,处理不好时间就长,而且对孩子得心理影响很大得。来到新环境孩子难免会紧张，在家长得陪伴下孩子自由地在班里玩玩具,熟悉班内得环境及学习生活环节、游戏内容。如在自己得小床上休息、洗洗手、喝些水、如厕等。家长得陪伴使得孩子熟悉环境变得像游戏和参观一样愉快,为孩子离开父母融入集体生活做好准备。刚入幼儿园得孩子难免有哭闹得现象,这就就是很正常得。有得孩子虽然自己表现出无所谓。但内心就就是非常焦虑得,一旦忍不住时就会大哭大闹,或者在午睡休息得时候从梦中惊醒。所以在刚入园时不要强求孩子不哭,而应掌握转移孩子注意力得方法。用游戏活动吸引孩子,达到减少焦虑和化解焦虑得目得。有得孩子适应环境得能力稍差,希望得到成人得更多关爱,如希望抱一抱、亲一亲。我们得教师关爱可增进师生感情，减少幼儿分离焦虑。孩子们喜欢听表扬,愿意教师及时夸奖。在此我们教师要积极鼓励孩子们得点滴进步。对高高兴兴来园得孩子要及时肯定,对情绪差一些得孩子要给予安慰,如：小食品得安慰,自己选择好朋友一同游戏、还可挨着好朋友得床一同午睡等。让孩子尽快熟悉