基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学英语多模态词汇教学与思维导图技术的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学与思维导图技术的有效融合，以提高小学生的英语词汇学习效果和思维能力。通过对多模态词汇教学和思维导图技术的理论分析，结合实际教学案例，本文提出了具有实用性的教学策略。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；思维导图技术；教学策略

一、引言

（一）小学英语多模态词汇教学的重要性

1.提高学生的词汇学习兴趣

在小学英语教学中，多模态词汇教学通过运用多种教学手段，如实物、图片、音频、视频等，为学生提供了生动、形象的学习场景，从而激发学生的学习兴趣。这种教学方式能够让学生在轻松愉快的氛围中掌握词汇，提高学习效果。