北师大版小学语文教材：小学中高年级学生选文态度深度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，对学生的成长和发展具有不可替代的作用。语文课程不仅是学生学习其他学科的基础，更是培养学生语言表达能力、思维能力、审美能力和文化素养的重要途径。在小学语文教育中，教材选文是教学内容的核心载体，其质量和适用性直接影响着教学效果和学生的学习体验。

合适的选文能够激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，进而提升其语文综合素养。当学生接触到生动有趣、富有内涵的选文时，他们更容易沉浸其中，主动去探索文字背后的世界，从而在潜移默化中提高阅读理解能力、词