25年三下语文课内重点仿写与作文
全册课内句子仿写
第一单元（重点）
原文：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似
的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
仿写①：一身雪白雪白的绒毛，一对毛茸茸的长耳朵，一张三瓣
嘴，加上两颗红宝石似的眼睛，凑成了那样活泼的可爱的小兔子。
仿写②：一身洁白的羽毛，一对轻盈的翅膀，加上红褐色的小尖
嘴，凑成了这样高贵的美丽的小白鸽。
仿写③：一身棕色的皮毛，四条细长的腿，加上左顾右盼的小脑
袋，凑成了那样调皮的可爱的小狗。
仿写①：桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立。
有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。
有的花瓣全展开了，像一把把精致透亮的小伞。真是千姿百态。
桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。一
阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真
让人陶醉。
仿写②：海棠花接二连三地开了，黑褐色的枝干有的含苞欲放，
像一个个小灯泡；有的半开着露出黄色的花蕊，像一盏燃烧着的
油灯；有的花瓣全展开了，像小姑娘绽开笑容的脸庞。一树火红
火红的花，给新年增添了不少喜气。
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25年三下语文课内重点仿写与作文
原文：蜜蜂——辛勤的劳动者
仿写①：蜜蜂，这种昆虫我们都认识。它们的身子是黄色的。上
面绣着黑色的条纹，尾部还有一根又细又尖锐的刺。我一般只在
花园里开着花的地方能看见蜜蜂。
因为它们这时候才会出来忙着采蜜。蜜蜂经常是成群结队活
动的，他们一般都是一群一群地去采蜜。当有人接近蜂窝时，它
们就会露出尾巴上尖尖的刺，发出“嗡嗡”的声音，好像在说：
“不许过来，要不然我们就不客气了!”
原文：蝴蝶——美丽的舞者
仿写②：花蝴蝶有一对“小花扇”在背上，它慢慢地停在花朵上，
它的那对小扇子就合在一起了。蝴蝶的小爪子扒开花蕊，将另外
四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜，它的身上
沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，于是就蹑手蹑脚地靠近蝴蝶，
一把抓住了它。我仔细看了看这只蝴蝶，它有好几只脚，翅膀上
长着黑斑。我摸了摸它的翅膀，发现翅膀上还有花粉掉下来。不
过我不怎么喜欢蝴蝶，因为它身上的粉可能会有毒哦。
原文：蚂蚁——力大无穷的大力士
仿写③：深深的地洞里，从小小的门里，出来了一个又一个小黑
点，那就是蚂蚁。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上长着
一对触角，还有三对足长在胸部。蚂蚁的身长大约在5毫米到1
厘米之间。它们主要依赖“信息素”来沟通和导航，虽然也有眼
睛，但视力相对较弱。如果看见蚂蚁排队行走，千万别触摸它们，
因为这样会干扰它们的信息素，使它们失去方向，四处乱走。
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25年三下语文课内重点仿写与作文
★第二单元（常考）
原文：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
仿写①：他擦擦头上的汗，大声地喊道：“你真是急死我了!”
仿写②：“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐兴奋得一蹦三
尺高。
★第三单元（熟记）
原文：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着
马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地
在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞
龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
仿写①：天上的云真是千姿百态：有的像耸立的雪峰，有的像软
软的棉花糖，有的像轻飘飘的羽毛，还有的像粼粼的波纹。
仿写②：课间的校园十分热闹：有的同学在踢毽子，毽子上下翻
飞，好看极了；有的同学在跳绳，动作很灵巧；还有的在打乒乓
球，你来我往，难分胜负。
★第四单元（重点）
原文：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，
艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左
右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫
茉莉苏醒过来。
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25年三下语文课内重点仿写与作文
仿写：牡丹花在早上七点傲然盛放。中午十二点左右，向日葵绽
放笑脸。上午九点，蝴蝶兰伸展开它美丽的花瓣。
原文：这时候刮起了狂风