新修订小学语文配套教材
语文教案
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25、黄鹤楼送别
语文教案/小学语文/小学五年级语文教案
编订：XX教育机构
小学五年级语文教案
精品教学设计
25、黄鹤楼送别
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学五年级语文科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友的依依惜别之情。
教学重难点：能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友的依
依惜别之情。
教学过程：
一、检查预习情况。
今天我们一起来学习一篇课文——《黄鹤楼送别》。
1、检查生词和四字词语学习情况。
生词：
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mùmènɡyǐnzànyìwéi
暮春孟浩然饮酒暂时友谊唯一
四字词语：
烟雾迷蒙依依惜别誉满天下永世不绝按捺不住脍炙人口
（1）学生汇报易错的字音：mènɡyǐnzànyì
（2）学生汇报易错的字形：暮暂谊
（3）学生汇报词语的意思：暮春暂时依依惜别誉满天下脍炙人口
2、汇报课文朗读情况。
3、本课属于文包诗的形式，用简洁的语言概括课文主要内容。
（年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事。）
二、诗文对照，理解诗句，浮现情景。
1、一千三百多年前的一天，大诗人孟浩然要去扬州，对于朝夕相处的好朋友孟浩然来说，
万分的舍不得，满腔的情感化作了这首千古传诵的诗作。
出示《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、这些诗的意思都能在课文中找到，请大家默读全文，一边读一边把文中相对应的地方
画下来。学生读后交流。
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（1）第一、二句：暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为
大诗人孟浩然饯行。
（2）第三、四句：友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依
然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
3、诗句在文中对应的内容同学们都找到了，下面就请你们小组内两人进行合作，一人读
诗，一人读文，然后交换内容再读一次，一边读一边想象，你看到了怎样的画面？
（1）通过第一、二句诗句，想象画面。
出示“烟花三月，繁花似锦”的图片，“烟花三月”就是形容扬州三月时柳絮如烟、鲜花似锦
美丽的景色。
谁来读读诗？谁来读读句子？指导读出春天的美。
（2）通过第三、四句诗句，想象画面。
谁来读读诗？谁来读读句子？指导读出当时的画面。
三、学习离别时的情景，感受