安徽省阜阳市颍州区2025届数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、认真计算。
1．口算
25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝
41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝
2．用竖式计算．（带*的题要验算）
408×4
*614+378
*972﹣546
3．用递等式计算．
880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4
二、仔细推敲，认真辨析。
1．有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗。丁丁会分到最后一颗。（______）
2．妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时．（____）
3．把10米长的绳子平均分为5段，每段占全长的.（______）
4．四个角都是直角的四边形一定是正方形．（______）
5．对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。（______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1．观察下面立体图形，从上面看到的是（）。
A． B． C．
2．下面三组数中，()组两个数的关系与其余两组不同。
A．5300与5200 B．9540与9440 C．8400与7400
3．在图中，甲的周长（）乙的周长．
A．等于 B．小于 C．大于
4．哪两个可以拼成？（???）
A．①和② B．①和④ C．①和③
5．计算209×8时，兰兰有不同的想法，你认为想法正确的是（）。
A． B． C．
四、细心计算，认真检查。
1．口算
150×2=210×5=270×2=
260×9=44÷4=96÷6=
－=＋=＋=1－=
2．脱式计算。
①32÷4+75
②80-7×9
③60-27+13
④（90-27）÷7
⑤45+8×4
⑥（25+23）÷8
3．计算．
625﹣374﹣165=209×7=
五、操作题
1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．
2．找座位（根据余数找座位，连一连）。
六、生活问题，我会解。
1．下面是聪聪连续六天晚上记录自己家小汽车里程表的读数情况。
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
298千米
345千米
399千米
457千米
518千米
674千米
（1）星期三行驶了多少千米？
（2）周一到周五，共行驶了多少千米？
2．你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗？
3．学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？
4．张奶奶家原来有26只兔，后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚，需要准备多少个棚？
5．2021年有52个星期零1天（一个星期7天），请你算一算2021年全年有多少天？
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、A
【分析】根据题意，对各项进行依次分析、进而得出结论。
【详解】A．四条边都相等的四边形不一定是正方形，正确，也可能是菱形；
B．对边相等的四边形一定是正方形，错误，例如平行四边形；
C．长方形周长一定比正方形周长长，错误，周长的大小由长方形的长和宽，正方形的边长决定；
故答案为：A
【点睛】
本题考查平面图形的认识和计算，掌握正方形的特征，周长和长方形的周长是解题的关键。
2、B
【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小强步行1千米大约所用的时间，结合数据和时间单位用12分钟，是合理的。
【详解】根据分析可知：小强早晨从家到学校去上学，走1千米路大约需要12分钟。
故答案为：B
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。
3、B
【分析】已知长方形花坛的长与宽，利用长方形周长公式求出长方形花坛的周长，再乘3就是沿花坛走3圈的长度。
【详解】（30＋24）×2×3
＝54×2×3
＝108×3
＝324（米）
故答案为：B
【点睛】
熟悉长方形的周长公式是解答此题的关键。
4、C
【分析】先统一单位，然后比较单位前面的数即可。
【详解】21米=21000毫米，2千米=2000000毫米
故答案为：C。