以文化创新为翼，促民族幼儿园满园花开：校园文化建设的深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程日益加速的当下，多元文化相互交融、碰撞，社会文化环境愈发复杂且多元。在这样的大背景下，民族文化作为中华文化的瑰宝，承载着独特的历史记忆、价值观念和精神内涵，其传承与发展面临着前所未有的机遇与挑战。幼儿教育作为教育体系的起始阶段，是培养幼儿文化认同感、价值观和民族自豪感的关键时期。民族幼儿园作为传承和弘扬民族文化的重要阵地，其文化建设不仅关乎幼儿的全面发展，更对民族文化的延续与繁荣意义深远。

中国拥有56个民族，各民族在漫长的历史发展进程中，创造并传承了丰富多彩、独具特色的