午睡环节幼儿一日生活常规培训人：XXX培训时间：2025年X月X日
幼儿午睡幼儿午睡是一日生活中的重要环节，良好的睡眠可以促进幼儿身体发育和健康成长。而全面良好的午睡流程、午睡环节的常规要求等会有效提高午睡质量。同时，午睡也是幼儿园安全管理的重要环节，如何切实有效的防范、降低、控制午睡期间安全事故的发生，保障幼儿的身心健康和生命安全呢？需要我们有计划、有步骤、有次序的做好下面的工作。
目录CONTENTS1幼儿午睡环节的流程2幼儿午睡的常规要求3幼儿午睡环节的管理4幼儿午睡环节的安全
幼儿午睡环节的流程午睡环境开窗通风，保持室内空气新鲜和环境的舒适干净。室内温湿度适宜。天冷时，幼儿脱衣前先把门窗关上。天热时，根据温度适当使用空调和风扇进行调节。睡前入厕帮助和引导幼儿睡前取下头饰、发卡、皮筋等，引导和监督幼儿上床前入厕，避免尿床，入厕期间保障幼儿的安全。睡前准备幼儿睡前，教师拉上窗帘，为幼儿创造良好的睡眠环境。幼儿被物厚薄合适，太薄太厚老师及时调整。（半月晾晒清洗一次，传染病高发期缩短清洗消毒的时长。）餐后散步午餐后，老师需带领孩子们散步消食，避免出现因食物倒流、堵塞气管的情况发生幼儿午睡环节的流程安全隐患排查不将危险的物品带上床。检查孩子的手里、口袋是否有物品：头饰、发卡、皮筋、小玩具、玻璃小球、扣子等，以免幼儿放入鼻腔、耳朵、甚至吞入食管或气管等情况发生。培养生活技能引导幼儿自己的床铺自己整理好，被子铺整齐、枕头放好，上床自己盖好被子等。午检、体温测量幼儿准备午睡前，老师认真地对幼儿逐一进行午检及体温测量，了解孩子整体的情况。并做好登记，对对接的值班老师做好交接。正确脱衣摆放指导幼儿脱下鞋、袜、外衣、外裤，整齐摆放到指定的位置。根据季节（春、夏、秋季穿着一套贴身衣物，其他衣服脱掉；冬天脱掉毛衣、外套和外裤。幼儿午睡环节的流程手机调至静音老师手机的静音模式，如果有需要接打电话的情况，请老师走到室外或降低说话的音量，不能影响幼儿休息。引导纠正睡姿部分幼儿上床后喜欢俯卧、埋头、蒙头，老师及时纠正，并告知幼儿这些方式对宝宝的肺、心脏都不好，影响呼吸，要学会保护自己。播放音乐故事幼儿入睡前，可以播放一些舒缓的音乐、或者讲一些安全小故事等，使幼儿的大脑得到放松，（老师们可以使用一些小技巧让幼儿配合）帮助幼儿快速入眠。关注特殊幼儿把特殊情况的幼儿安排在合适的位置，给予重点关注，尽量不影响其他幼儿休息同时方便老师照顾。（入睡困难的、上厕所频繁的、情绪不稳定的、容易盗汗的等幼儿午睡环节的流程共同负责幼儿就寝午睡前后由全班老师共同负责幼儿安全和指导幼儿入睡。保持安静保证时间午睡环节室内保持安静，保证午休的时间，按时起床，起床后老师指导或帮助幼儿穿衣服，中大班的幼儿自己整理床铺。加强巡视、杜绝事故照顾幼儿午睡，值班老师不和幼儿同睡一起，说话聊天、玩手机等，照顾幼儿午休期间不做其他的事情。加强巡视，对睡觉踢被子的幼儿，及时盖好。对容易盗汗的幼儿，及时松被、擦汗。午睡期间易发生安全事故，值班老师需特别注意，杜绝发生。（蒙头睡、口含食物、危险物品进入耳、鼻、喉等）认真填写值班记录在值班期间，幼儿午睡情况要认真及时填写值班记录，对上午身体不适的幼儿进行重点交接，下一位值班老师继续做好跟进幼儿午睡的常规要求2458入睡时盖好被子，避免着凉，保持安静，尽快入睡。有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师，睡醒后不打扰同伴。懂得午睡对身体有益，养成按时午睡的习惯。知道脱衣入睡舒服，能正确穿脱衣服、鞋袜。67按时起床，不拖拉，不等待，学习整理床铺。知道正确的睡姿有益健康，入睡时能保持睡姿正确。喜欢在幼儿园午睡，能独立入睡。做好情绪、入厕、物品等各方面的睡前准备。13不同年龄段的幼儿在睡前、睡中、睡后的状态有所不同，老师要根据其特点给予具体、细致的要求与指导。
幼儿午睡环节管听（嘴勤）听听幼儿的呼吸是否正常。对个别不能入睡，比较调皮、好动的幼儿，老师要耐心引导或者用睡眠抚触法帮助幼儿入睡。二看（眼勤）看看幼儿的神态，严密注视幼儿的举动有无异常，发现问题，及时处理。三测（腿勤）测测幼儿的额头的温度是否正常。孩子午睡时，值班教师不能总坐在椅子上，要来回巡视，仔细观察幼儿的午睡状况，这样才能及时发现、解决突发情况。四做（手勤）对个别踢被子的孩子要为其盖好。对个别睡姿不正的幼儿要及时进行调整，使其养成良好睡姿。值班老师对每个孩子当天的个体情况必须了解，这些在幼儿园再平常不过的环节一样要引起大家足够的关注和重视，因此老师在孩子午睡时的“一听、二看、三摸、四做”和“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”的做法特别重要。
幼儿午睡环节的安全