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（幼儿园教案资料）幼儿园中班歌曲教案：萝卜谣

（幼儿园教案资料）幼儿园中班歌曲教案：萝卜谣

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（幼儿园教案资料）幼儿园中班歌曲教案：萝卜谣

幼儿园中班歌曲教案:萝卜谣

活动目标:

1、初步尝试为节奏儿歌自编相应节奏动作,根据音色配器并为节奏儿歌伴奏.

2、学习自编节奏词,体验创编的乐趣.

3、感受节奏儿歌的韵律之美,能积极地投入到活动中.

活动准备:

1、打击乐器若干、节奏图谱等

2、图片5张

活动过程:

一、教师讲述故事引出节奏儿歌.

故事:有一只兔子,它呀最爱吃萝卜了……????

二、请幼儿一起说儿歌,并配上自编的动作.

1.小兔子做了哪些事情?说了什么?

???拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|?

???洗萝卜|洗萝卜|洗洗|洗0|?

???切萝卜|切萝卜|切切|切0|?

???炒萝卜|炒萝卜|炒炒|炒0|?

吃萝卜|吃萝卜|吃吃|吃0|?

2.出示节奏图谱,让幼儿知道儿歌是有节奏的.

3.幼儿分成四组,分别是“拔、洗、切、炒”最后大家一起说“吃萝卜”,边说边做相应动作,教师指挥幼儿练习.

4.引导幼儿为“拔、洗、切、炒、吃萝卜”创编身体动作,并在老师的指挥下练习.

三、为儿歌配乐器,演奏.

1.认识乐器(铃鼓、小铃、圆舞板、沙球)

2.教师引导幼儿为每一句配乐器.

3.看指挥、图谱演奏.

4.交换乐器演奏.

四、自编儿歌节奏词.

1.出示图片

教师提问:他在干什么?能不能用这个节奏说一说.

2.请小朋友想一想还可以编哪些事情可以编成有节奏的话.

幼儿创编.

五、跳《摘果子》出教室.