小学安全教育课堂
演讲人：
日期:
06
家庭安全常识
目录
01
校园安全
02
交通安全
03
防溺水教育
04
突发事件应对
05
网络安全意识
01
校园安全
课间活动注意事项
切勿在走廊、楼梯口追逐打闹
避免冲撞或跌倒造成意外伤害。
文明游戏
遵守规则
玩耍时要注意周围环境和他人安全，不推挤、不争抢。
按照学校规定进行课间活动，不擅自离开教室或校园。
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靠右行走
在楼梯上要保持稳定，不推挤他人，避免踩踏事故。
不拥挤、不推搡
集中注意力
走路时要专心，不要玩手机、看书或做其他事情。
上下楼梯时应靠右侧有序行走，避免与他人发生碰撞。
上下楼梯行为规范
危险物品识别方法
了解并识别各类危险警示标志，如易燃、易爆、有毒等。
认识危险标识
严禁携带刀具、易燃易爆物品、有毒有害物品进入校园。
不带危险物品进校园
发现危险物品或可疑情况，要及时向老师或学校安保人员报告。
及时报告
02
交通安全
观察交通状况
遵守交通信号
保持注意力集中
走人行横道
过马路前必须仔细观察交通状况，确保没有车辆或行人通过。
过马路时应走人行横道或天桥、地下通道等过街设施。
遵守交通信号灯指示，红灯停、绿灯行。
过马路时切勿分心，不要玩手机或听音乐。
过马路安全守则
乘坐公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤抢上抢下。
乘公交、地铁时排队
不要乘坐非法营运的车辆，如黑车、超载车等。
不坐非法营运车辆
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04
乘坐私家车时，应坐在后排并系好安全带，确保行车安全。
系安全带
乘车时要遵守车内规定，不要将头、手伸出窗外。
遵守车内规定
乘车安全防护措施
了解并遵守禁止标志，如禁止行人通行、禁止鸣笛等。
禁止标志
交通标志基础认知
识别并警惕警告标志，如急转弯、施工、事故多发地段等。
警告标志
认识并遵循指示标志，如直行、左转、右转、人行横道等。
指示标志
掌握交通信号灯的含义，红灯停、绿灯行、黄灯减速。
交通信号灯
03
防溺水教育
识别危险水域
了解哪些水域是危险的，如深水区、急流、水库、水坝等，并尽量避开这些区域。
遵守安全规定
在允许游泳的区域游泳，不擅自跳水或潜水，不在水中嬉戏打闹。
成人陪同
未成年人应在成人陪同下游泳，不单独在水中活动。
穿着合适装备
穿着合适的救生衣、泳帽、泳镜等装备，提高自救能力。
水域活动安全准则
落水后不要惊慌失措，尽量保持冷静，寻找自救机会。
落水后应迅速浮在水面，尽量保持头部露出水面，等待救援。
落水后应大声呼救，但应注意呼救方式和频率，避免浪费体力。
落水后应尽量保持身体平衡，采取“踩水”等肢体自救动作，延缓下沉速度。
落水自救基础技巧
保持冷静
浮在水面
呼救技巧
肢体自救
同伴遇险求助原则
寻求成人帮助
发现同伴落水后，应立即向附近成人呼救，不要贸然下水施救。
延伸物救援
在保证自身安全的前提下，可尝试用长杆、绳索等延伸物进行救援。
团队协作
在多人施救的情况下，应相互配合，分工合作，确保救援行动的有效性和安全性。
紧急报警
在紧急情况下，应立即拨打报警电话，寻求专业救援机构的帮助。
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04
突发事件应对
火灾逃生路线规划
预先规划逃生路线
了解学校和家庭的火灾逃生路线，确保在紧急情况下能够迅速撤离。
烟雾中的逃生
火灾报警器的识别与使用
教育学生在烟雾中保持低姿势，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。
教会学生识别火灾报警器的声音，并知道在听到警报后应立即采取逃生行动。
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地震避险保护姿势
教育学生在地震发生时，采取“趴下、掩护、握固”的动作，保护头部和颈部，避免被掉落的物品砸伤。
地震发生时的自救措施
指导学生选择稳固的桌子下、内墙角等避难地点，避免靠近窗户、镜子等易碎物品。
室内避险地点选择
教育学生地震停止后，应迅速有序地撤离到开阔的安全地带，避免余震伤害。
地震后的安全疏散
急救包的配备与使用
教授学生如何清洗伤口、消毒、包扎等基本的创伤处理方法，以及在遇到严重创伤时应如何寻求帮助。
创伤处理
常见急症处理
如中暑、烫伤、触电等，教育学生识别这些急症的症状，并掌握相应的急救措施。
让学生了解急救包内的物品及其用途，如绷带、消毒液、止血带等，并学会如何正确使用。
急救包使用教学
05
网络安全意识
个人信息保密
包括姓名、家庭住址、电话号码、学校、班级等，不能随便透露给陌生人。
密码安全
设置强密码，并定期更换密码，不要使用过于简单的密码或者生日等个人信息作为密码。
谨慎上传信息
在网络空间发布信息时要谨慎，不要上传过于私密或敏感的信息，如照片、联系方式等。
防范网络钓鱼
不随意点击来历不明的链接或下载不明软件，以防个人信息被窃取。
个人信息保护要点
网络社交行为边界
尊重他人
在网络社交中，要尊重他人的隐私和权利，不恶意攻击或骚扰他人。
遵守