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小班六一数学课件设计要点演讲人：日期:

目录CONTENTS01活动目标定位02内容设计框架03互动环节设置04视觉设计规范05课件制作流程06实施准备事项

01活动目标定位

认识数字与数量关系通过课件互动，使小班学生掌握基础数字概念，理解数字与具体数量的对应关系。数学逻辑思维启蒙通过游戏和例题，培养学生的观察、分类、比较和简单推理能力。形状与空间感知引导学生认识基本几何形状，并初步了解空间方位和大小概念。数学认知基础培养

游戏化学习设计各种数学游戏，如数字拼图、数学迷宫等，让学生在游戏中体验数学的乐趣。动手操作实践提供丰富的实物材料，让学生亲自动手操作，感受数学与生活的紧密联系。小组合作与竞