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文档摘要

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贵州小学课外活动：民族文化传承的路径与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，不同国家和民族的文化以前所未有的速度相互碰撞、交融。这种文化的大融合在带来多元文化体验的同时，也使许多民族文化面临着被同化甚至消失的严峻挑战。民族文化作为一个民族在长期历史发展过程中积累的智慧结晶，承载着该民族独特的价值观、信仰、艺术表现形式以及生活方式，是民族身份认同和凝聚力的重要源泉，其传承与发展对于维护世界文化多样性、促进人类文明进步具有不可估量的意义。

小学教育作为国民教育体系的基石，在民族文化传承中扮演着关键角色。小学生正处于身心快速发展、价值观和认知能力逐步形成的关键时期，这一阶段的