2023“保护眼睛，预防近视”班会教案(7篇)
眼睛是人体中最宝贵的感器官，每个人都要保护好眼睛，预防近视，那“保护眼
睛，预防近视”的班会教案大家来写一写吧。下面是小编为大家整理的关于
2023“保护眼睛，预防近视”班会教案，欢迎大家来阅读。
2023“保护眼睛，预防近视”班会教案篇1
活动目标：
1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备：
五官的图片每人一套、固体胶。
活动过程：
一、共同游戏引起幼儿兴趣
1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”
2、讨论五官的名称位置
“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观察）
“眼睛长在什么地方，有几只？”
“鼻子有几个，长在什么地方？”
“嘴巴有几张，长在什么地方？”
“耳朵有几只，长在什么地方？”
小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子
二、说一说说一说五官的作用以及保护五官
听故事了解五官的作用。
眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）
小结：他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？
三、贴一贴在操作中进一步加深了解
1、老师示范
2、幼儿自己动手操作，教师个别指导
要求：按照正确的位置粘贴
小结：来看看大家贴的五官位置对不对。
教学反思：
这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。
这个活动以猜谜语的形式引出主题眼睛。完整欣赏故事，提问回答能更好的帮助幼
儿理解故事内容。产生保护眼睛的意识。在第二环节中，对幼儿的回答没有做到先
肯定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的原因和戴眼镜
和感感到的不方便时应注意策略以保护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂
图讲保护眼睛方法的一些姿势是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我
的教学不断提升。
2023“保护眼睛，预防近视”班会教案篇2
活动目标：
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。
2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。
3、初步了解眼睛的常识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
幼儿用书
活动过程
一、猜谜。
1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。
二、让幼儿知道眼睛能看东西。
1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了
吗？
2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是
怎么知道的？刚才为什么不知道？
3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛
可以让我们看见东西。
三、引导幼儿运用自己的眼睛。
1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？
2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？
3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干
什么？
四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。
1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是
怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上
的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？
2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有
用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时
要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时
点眼药水或治疗。
五、结束活动。
1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。
2023“保护眼睛，预防近视”班会教案篇3
教学目的：
1.理解眼球的结构、功能和视的形成。
2.使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。
3.提高学生保护视力的积极性。
教学重点：
近视眼形成的原因和预防方法
教学难点：
近视眼发生的原理
教学用具：
眼球结构挂图；眼球结构模型；物体在视网膜上成像的挂图；正常眼、近视眼的挂
图。
教学内容及过程：
一、眼的结构
1.眼球：
眼球眼球壁外膜角膜：无色透明，占1/6
巩膜：白色坚固，占5/6保护眼球内部中膜
虹膜：棕黑色中央是瞳孔
睫状体：调节晶状体曲度
脉络膜：占中膜的2/3，
①有丰富的血管(营养眼球)
②有丰富的色