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文件名称:4.1转基因产品的安全性课件高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx
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更新时间:2025-05-28
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文档摘要

第4章

生物技术的安全性与伦理问题;转基因产品是否安全?;复习回顾;;;;科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。;2017年,全世界种植转基因作物的国家已达24个,种植面积排名前十位的国家如下,这些国家转基因作物的种植面积都超过了1×106hm2。;转基因抗虫作物;抗逆转基因作物的培育与推广带来的巨大社会效益是()

①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制

②减少了化学农药对环境的污染和人畜的危害

③减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护

④使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;对转基因产品安全性的争议;二、对转基因产品安全性的争论;观点;二、对转基因产品安全性的争论;三、理性看待转基因技术;证明转基因食品安全(没有任何危害),比证明转基因食品不安全更难。因为要证明它不安全,只要找到它存在一种危害的证据就可以。要证明它安全,则需要把所有可能造成的危害,以及潜在的风险全部排除才可以,而这样的工作难度非常大,几乎是不可能完成的。在逻辑学上,证明某事物毫无瑕疵是非常困难的。;相关信息:我国科学家将来自于玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性,因而可以防止转基因花粉的传播。;所谓基因污染,是指外源基因通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分,在环境生物学中称之为基因污染。在转基因研究工作中,科学家采取多种方法可以防止基因污染。

(1).我国科学家将来自玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,请分析这项技术为什么能防止因花粉传播带来的基因污染?(教材P102:α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏,使花粉失去活性)

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(2).科学家专门培育转生长激素基因的三倍体鲤鱼。请分析科学家把转基因鲤鱼培育为三倍体的好处?;?农业转基因生物加工审批办法?

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;;截至2018年,我国转基因农作物的安全证书发放、种植和进口情况,以及部分的非转基因农作物如下表所示∶;到社会中去——调查研究;【小结】;练习与应用;练习与应用