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文件名称:四川省成都外国语学校2024-2025学年高一下学期期中检测数学试题(解析).docx
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更新时间:2025-05-28
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成都外国语学校2024-2025高一下学期期中检测数学试题

考试时间:120分钟试卷满分:150分

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号填写在答题卡上.

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效.

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

第I卷(选择题)

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知,,,则等于()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由向量的运算可得答案.

【详解】.

故选:A.

2.已知向量,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】求得的坐标,再根据向量夹角的坐标计算公式,求解即可.

【详解】由题可得:,故,

又,,

故.

故选:D.

3.在某次测量中,在A处测得同一平面方向的B点的仰角是,且到A的距离为2,C点的俯角为,且到A的距离为3,则B、C间的距离为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用余弦定理求得正确答案.

【详解】依题意可知,

由余弦定理得,

所以.

故选:D

4.在中,角所对的边分别为,若,则是()

A.等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形 D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件,利用余弦定理角化边求解即得.

【详解】在中,由及余弦定理得,,整理得,

所以是等腰三角形.

故选:A

5.要得到函数的图象,只需将函数图象上的所有点()

A.先向右平移个单位长度,再将所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)

B.先向右平移个单位长度,再将所得图象上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)

C.先向右平移个单位长度,再将所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)

D.先向右平移个单位长度,再将所得图象上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)

【答案】C

【解析】

【分析】利用平移变换和伸缩变换得到相应的图象.

【详解】A:向右平移个单位长度得,横坐标伸长到原来的2倍得,故A错误;

B:向右平移个单位长度得,横坐标缩短到原来的得,故B错误;

C:向右平移个单位长度得,横坐标伸长到原来的2倍得,故C正确;

D:向右平移个单位长度得,横坐标缩短到原来的得,故D错误.

故选:C.

6.若向量满足:,且与的夹角为,则在上的投影向量为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先计算出在上的投影,然后对比即可得到对应的投影向量.

【详解】因为在上的投影为,

又因为,所以在上的投影向量为,

故选:A

7.张老师整理旧资料时发现一题部分字迹模糊不清,只能看到:在中,,,分别是角,,的对边,已知,,求边,显然缺少条件,若他打算补充的大小,并使得只有一解,的取值不可能是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据三角形解的个数结合已知条件确定的取值范围,逐个选项判断即可.

【详解】由题意可知三角形只有一个解,

由上图可知:

若只有一解,可知以为圆心,为半径的圆弧与有一个交点,

则或,即或,

所以的取值不可能为,

故选:B

8.在边长为2的正方形中作出.直角顶点为的中点.其他两顶点分别在边上运动.则的周长的取值范围()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】设,进而得到的周长,再应用换元法及三角函数的性质,令则,即可求范围.

【详解】如题图,设,由题意,

所以,

则,

所以的周长,

注意,且,

令,则,

所以,又,

所以,解得,

即周长的取值范围为.

故选:A

二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共8分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错或不选得0分.

9.下列命题正确的是()

A.若与都是单位向量,则

B.方向为南偏西的向量与北偏东的向量是共线向量

C.若与是平行向量,则

D.若用有向线段表示的向量与不相等,则点与不重合

【答案】BD

【解析】

【分析】利用向量相等的条件,可判断出选项A和C的正误,利用共线向量的定义可判断出选项B的正误,根据向量的几何表示,可判断出选项D的正误,从而得出结果.

【详解】对于选项A,若与都是单位向量,则,但与可以方向不同,故选项A错误,

对于选项B,因为方