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文件名称:2025届山东省潍坊市高三下学期5月模拟生物试卷(无答案).docx
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更新时间:2025-05-28
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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2025届山东省潍坊市高三下学期5月模拟生物试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、未知

1.研究发现,核糖体中蛋白质被去除后依然可以催化肽键合成。真核细胞翻译时,核糖体沿mRNA移动,遇到起始密码子开始肽链合成;当读取终止密码子时,RF-GTP复合物结合到核糖体上,促使转肽酶产生水解酶的活性,多肽释放。下列说法错误的是(????)

A.组成核糖体的化学元素一定有C、H、O、N、P

B.核糖体中催化氨基酸进行脱水缩合的是rRNA

C.起始密码子位于mRNA的首端,可编码氨基酸

D.RF-GTP复合物与核糖体结合改变了酶的空间结构

2.磷酸二羟丙酮(DHAP)既是糖酵解的中间产物,也可经糖异生产生葡萄糖。糖酵解时,DHAP可以经酶催化转化为丙酮酸并释放NADH。DHAP也可被还原为磷酸甘油参与脂肪的合成,此过程是可逆的。下列说法错误的是(????)

A.糖酵解与糖异生共同维持糖类含量相对稳定

B.糖酵解过程中DHAP产生于线粒体基质

C.糖类经DHAP转化为脂肪时,氧元素比例会降低

D.脂肪向糖类的转化不如糖类向脂肪转化容易实现

3.胃酸由胃壁细胞分泌,该细胞表面具有多种受体,受自主神经系统和胃泌素等调节。当接受外来信号后,胃壁细胞膜上的H+-K+ATP酶被激活,分泌大量H+,同时吸收K+通道泄漏的K+。胃炎患者常需服用H+-K+ATP酶抑制剂(PPI)抑制胃酸分泌。下列说法正确的是(????)

A.胃泌素通过与H+-K+ATP酶结合将后者激活

B.胃腔中K+浓度显著高于胃壁细胞内的K+浓度

C.服用胃泌素受体抑制剂能促进胃酸的分泌

D.长期服用PPI抑制胃酸分泌,会影响血钾稳态

4.减数分裂存在MIME和SDR两种异常途径。发生MIME时,联会受阻,姐妹染色单体在减数分裂I分离,直接形成配子;发生SDR时,仅在减数分裂Ⅱ无法形成纺锤体,导致配子异常。若基因型为AaBb的植物发生上述异常,不考虑互换,下列说法正确的是(????)

A.MIME和SDR途径产生的配子基因型相同

B.经MIME途径,该植物可产生4种配子

C.经SDR途径产生的配子离体培养形成的植株可育

D.SDR和MIME途径对生物进化和农业育种都是不利的

5.细胞周期分为DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)、DNA合成后期(G2期)和分裂期(M期)。PI染料在与DNA结合后可被激发产生荧光,荧光强度与DNA含量成正比。科研人员利用该性质将PI染色的细胞通过流式细胞仪,检测每个细胞中的荧光强度,结果如图。下列说法错误的是(????)

A.S期细胞中DNA含量介于2n和4n之间

B.γ射线照射后,突变细胞中处于S期的细胞比例下降

C.γ射线照射后,突变细胞处于G1期的细胞数相比正常细胞显著减少

D.γ射线照射使大多数突变细胞难以进入下一个细胞周期

6.猫的毛色表型与ARH基因所表达的ARH蛋白有关。在橘猫的色素细胞中,ARH基因的mRNA含量是其它猫的十几倍;黑猫的ARH基因上游比橘猫增添了一段长度为5kbp的非编码序列。色素合成的部分调控路径如图,下列说法错误的是(????)

A.若Mclr基因突变后不表达,猫的毛色为橘黄色

B.橘猫色素细胞中PKAc的含量低于黑猫色素细胞

C.CREB能够直接识别特定的DNA序列并与之结合

D.黑猫ARH基因突变可能破坏了增强转录的调控序列

7.某二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因Y/y、R/r控制,个体中r基因与R基因数量比大于1:1时R基因表达受抑制。图1表示相关基因与花色的关系;图2表示基因型为YyRr突变体可能的染色体组成类型,其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活。下列说法错误的是(????)

A.甲、乙、丙三种突变体的表型均为黄色

B.甲与橙红色纯合子杂交,后代黄色:橙红色=1:3

C.乙与橙红色纯合子杂交,后代黄色:橙红色=1:5

D.乙与丙杂交,后代橙红色个体中杂合子比例为4/5

8.科研人员在我国西北草原选取了相同条件的三块地,分别进行三种方式的处理,测定草地植物生物量和昆虫多样性,结果如图。下列说法错误的是(????)

A.植食性昆虫间存在竞争关系

B.三块草地中,乙地昆虫的总生物量最高

C.丙地退牧还草过程中物种组成会发生变化

D.乙、丙两地退牧还草,相同时间内乙固定CO2的量高

9.研究人员调查了某生态系统的一条食物链,一段时间内其中4种生物的相关指标如表所示,其中“—”表示该处数据未知。据表推测,这4种生物在食物链中由低营养级到高营养级的排序,最可能