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2024-2025学年(下)初二年期中考试试卷（厦门）
语文
(试卷满分：150分考试时间：120分钟)
考生注意：
1.全卷分八个部分，共19题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
各位同学，今天(4月23日)是世界读书日，当书香与考卷相遇，这场语文期中考试便成了你们对话千年文脉的契机。阅读是借世界之眼观天地，写作是以笔墨记录心灵。现在，请带着对语文的热爱，开启这场书卷相伴的对话吧！
序曲
【拟写开场白】(7分)
【开场白】
在这春暖花开、草长莺飞的季节里，我们迎来一年一度的世界读书日。
书籍是人类文明的载体，是人类智慧的结晶，是永不tuì()色的精神火炬。追根溯源，古人发明甲骨文字后，就出现了书籍的萌芽。沧海桑田，而今已从纸质书籍发展到了电子阅读。书始终是我们生命的伴侣，即使时光流转、万物xiāo()声匿迹，它依然以海枯石烂的坚守，带我们跨越时空，品味恬静岁月，感怀美丽人生！
同学们，我们在世界读书日开展“读好书，好读书，读书好”活动，主要目的是培养我们广泛阅读，激发我们的阅读热情。愿阅读成为你我的终身信仰，让我们一起享受读书的快乐！
1.根据拼音，在空缺处填写汉字。(2分)
(1)永不tuì()色(2)xiāo()声匿迹
2.给加点的字选择正确的读音，请填写相应的字母。(2分)
(1)追根溯源()(A.sùB.shuò)(2)载体()(A.zǎiB.zài)
3.画线句存在语病，请你写出修改后的句子。(3分)
活动一读音律之书
4.声律如歌，书中藏韵。读声律之书，悟文字音律之美。(10分，每空1分)
读对仗之书，我们赏《望洞庭湖赠张丞相》的壮阔：“气蒸云梦泽，(1)”，工整对仗尽显洞庭气势；读叠词之书，我们品《子衿》的婉转：“青青子衿，(2)”，叠词缠绵道尽相思绵长；读节奏之书，我们感《小石潭记》的灵动：“(3)，，参差披拂”，短句错落如清泉激石；“(4)，君子好逑”(《关雎》)，双声叠韵尽显音律和谐；“蒹葭萋萋，(5)”，复沓叠唱中流淌婉转情思。读韵律之书，我们悟《送杜少府之任蜀州》的豁达：“(6)，”，真挚的友情可以克服空间的阻隔；我们品《桃花源记》：“(7)，”，用对仗短句，从视听角度勾画村落安宁祥和。
活动二读大家之书
5.阅读下面材料，完成下面小题。(6分)
(1)《经典常谈》的作者是①，他按传统的经、史、子、集顺序书写篇目，并把古代文字学经典《说文解字》放在首篇。小语读完后查阅了汉字“书”的演进过程图：
書
書
书
甲骨文
金文
篆文
隶书
简体字
“书”甲骨文字形上半部分是手持一支笔的形象，下半部分的是指嘴里说的话。由此可知，“书”的甲骨文字形属于造字法中的②字。(2分)
(2)《经典常谈》的作者希望中学生读了该书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去”。同学们，《经典常谈》的十三篇中，你最喜欢哪一篇?请你分享至少两个理由，把它推荐给全班同学。(4分)
【链接材料】《经典常谈》目录
《说文解字》第一
《战国策》第八
《周易》第二
《史记》《汉书》第九
《尚书》第三
诸子第十
《诗经》第四
辞赋第十一
“三礼”第五
诗第十二
“春秋三传”第六
文第十三
“四书”第七
活动三读人生之书
读书小组制作了关于柳宗元的阅读资料卡，请你完成6-10题。(23分)
人物简介
柳宗