提升课时7常见有机物的检验与鉴别、分离与提纯
(分值:65分)
A级合格过关练
选择题只有1个选项符合题意
(1~3,5~8题,每题4分,共28分)
(一)简单有机化合物的检验与鉴别
1.如图是常见四种有机物的空间填充模型示意图。下列说法正确的是()
甲物质的二氯代物有两种
可用盛溴水的洗气瓶除去甲物质中混有的少量乙物质
不能用水鉴别丙和丁
可以用金属钠检验丁物质中是否含有水
2.下列实验能达到预期目的的是()
用水鉴别葡萄糖、蔗糖和碳酸钠粉末
用溴水检验汽油中是否含有不饱和的脂肪烃
用KI溶液检验食醋中是否含有淀粉
鉴定蔗糖在硫酸催化作用下的水解产物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制的Cu(OH)2
3.鉴别下列各组有机物所用试剂及现象均正确的是()
选项
有机物
鉴别所用试剂
现象与结论
葡萄糖与果糖
钠
有气体放出的是葡萄糖
蔗糖与蛋白质
溴水
褪色的是蔗糖
油脂与蛋白质
浓硝酸
变蓝的是蛋白质
淀粉与蛋白质
碘水
变蓝的是淀粉
4.(7分)现有7瓶失去了标签的液体,已知它们是有机溶剂,可能是①乙醇,②乙酸,③苯,④乙酸乙酯,⑤油脂,⑥葡萄糖溶液,⑦蔗糖溶液中的一种。现通过如下实验步骤来确定各试剂瓶中所装的液体名称:
实验步骤和方法
实验现象
①把7瓶液体依次标号为A、B、C、D、E、F、G后闻气味
只有F、G两种液体没有气味
②分别取少量7种液体于试管中加水稀释
只有C、D、E三种液体不溶解而浮在水上层
③分别取少量7种液体于试管中,加入新制的Cu(OH)2并加热
只有B使沉淀溶解,F中产生砖红色沉淀
④各取少量C、D、E于试管中,加稀NaOH溶液并加热
只有C中仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味
试写出下列标号代表的液体名称:
A,B,C,D,E,F,G。?
(二)简单有机化合物的分离与提纯
5.下列除去括号内杂质的方法错误的是()
甲苯(苯)——蒸馏
乙烯(二氧化硫)——氢氧化钠溶液
乙烷(乙烯)——酸性KMnO4溶液
乙酸乙酯(乙酸)——饱和碳酸钠溶液,分液
6.下列关于常见有机物的鉴别或分离所选用的试剂或方法不正确的是()
鉴别甲烷和乙烯:溴水
鉴别乙酸和乙酸乙酯:碳酸钠溶液
分离乙醇和乙酸:分液漏斗分离
鉴别乙醇和乙酸:紫色石蕊试液
7.下列有机化合物的除杂试剂选择正确的是()
使用Na除去乙醇中的水
使用蒸馏水除去葡萄糖中的蔗糖
使用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸
使用AgNO3溶液除去蛋白质溶液中的NaCl
8.为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂和分离方法都正确的是()
选项
不纯物
除杂试剂
分离方法
CH4(C2H4)
酸性KMnO4溶液
洗气
苯(Br2)
NaOH溶液
过滤
C2H5OH(H2O)
新制生石灰
蒸馏
乙酸乙酯(乙酸)
饱和Na2CO3溶液
蒸馏
B级素养培优练
(9~12题,每题4分,共16分)
9.检验下列物质所选用的试剂不正确的是()
选项
实验目的
实验方案
鉴定蔗糖水解产物中有葡萄糖
直接在水解液中加入新制Cu(OH)2悬浊液
鉴别织物成分是真丝还是人造丝
灼烧
鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯
用饱和碳酸钠溶液
鉴别SO2和CO2
分别通入品红溶液中
10.检验淀粉、蛋白质、葡萄糖溶液,依次可分别使用的试剂和对应的现象正确的是()
碘水,变蓝色;浓硝酸,变黄色;新制Cu(OH)2,砖红色沉淀
浓硝酸,变黄色;新制Cu(OH)2,砖红色沉淀;碘水,变蓝色
新制Cu(OH)2,砖红色沉淀;碘水,变蓝色;浓硝酸,变黄色
碘水,变蓝色;新制Cu(OH)2,砖红色沉淀;浓硝酸,变黄色
11.某同学依据实验现象,分析苹果中的物质成分,下列推测不合理的是()
选项
实验现象
推测
苹果具有香味
含有低级酯
向苹果泥中滴加KIO3溶液,未变蓝
不含淀粉
切开苹果,放置一段时间,果肉颜色变深
含有还原性物质
向苹果汁中加入适量NaOH溶液,再与新制的Cu(OH)2共热,产生砖红色沉淀
含有葡萄糖
12.乙酸丁酯是重要的化工原料。实验室用乙酸、正丁醇在浓硫酸作催化剂、加热条件下制备乙酸丁酯的装置示意图(加热和夹持装置已省略)和有关信息如下:
乙酸
正丁醇
乙酸丁酯
熔点/℃
16.6
-89.5
-73.5
沸点/℃
117.9
117
126.0
密度/g·cm-3
1.1
0.80
0.88
下列说法不正确的是()
加热一段时间后,发现烧瓶C中忘记加沸石,打开瓶塞直接加入即可
装置B的作用是收集冷凝回流得到的原料和产物
装置A起冷凝作用,且冷凝水由b口进,a口出
乙酸丁酯中残留的乙酸和正丁醇可用饱和碳酸钠溶液除去
13.(14分)Ⅰ.(11分)现有6种有机物:a