壶
口
瀑
布粱衡
梁衡，1946年出生，山西霍州人，当代作家。1968年毕业于中国人民大学，长期在基层当记者。他曾任《人民日报》副总编辑，曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。梁衡的散文中常常可见智慧的哲思与深沉的感悟，充满大气磅礴的深刻思想。特别是他的那份厚重与沉实，是他的文字避免了简单的抒情与表白，显示出大散文的气韵。作者简介
铸告诫推搡霎时驰骋漩涡寒噤迂回汩汩出轧湿漉漉震耳欲聋前呼后拥怒不可遏挟而不服zhùlùshàjìnjièsǎnɡ?xuánwōchíchěnɡɡǔyōnɡyūlónɡèzháxié积累字词
学校将举行盛大校庆。届时，五湖四海的宾朋将会齐聚校园，共叙同学之谊。为展学校风貌，特邀请你担任“最美校园推荐官”，为学长学姐们设计制作一份3D游览路线图，以便于嘉宾顺利完成校园参观，了解学校辉煌校史。任务发布
1．梳理作者游踪，把握移步换景和定点换景的写法，理清文章的脉络。2．探究景物描写的角度，感受黄河的雄壮之美。3．体会作者的情感，激发民族自豪感。学习目标
游记定义是指记录游览中所见所闻（经历），并表达自己思想感情（感受）的一种文章。三要素所至作者的游踪。——骨骼所见作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等。——血肉所感作者由所见所闻而引发的所思所想。——灵魂游记知识
识游记明游踪得其法1课时课段一
复习旧知，得游踪梳理之法任务一学习活动
阅读知识卡片，以《小石潭记》为例，完成下面的“游踪知识大闯关”任务：知识卡片一交代游踪是游记的一项主要内容，即作者的“所至”，以它作为游记的线索，按照立足点和视线的变化，或移步换景，或定点换景，记述游览的过程，是游记最典型的写法。【任务一】复习旧知，得游踪梳理之法
以《小石潭记》为例，完成下面的“游踪知识大闯关”任务：①《小石潭记》中，作者发现小石潭的句子是：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。②发现小石潭时，作者变换了哪些地点：小丘、篁竹、道、小潭③这种景物随地点变换而变换的写法叫做：移步换景④判断游踪为“移步换景”的诀窍是：抓表明地点转换的关键词（地点变，景物根据地点变）
以《小石潭记》为例，完成下面的“游踪知识大闯关”任务：⑤作者观赏了小石潭的哪些景物：石头、竹树、鱼、溪流……⑥观赏小石潭景物时，表明观察地点的关键词是：潭中（鱼）……潭西南（而望）……坐潭上⑦观赏小石潭景物时，作者是否转换了地点：是?否?⑧这种地点不变，景物随视角变换而变换的写法叫做：定点换景/定点观察⑨判断游踪为“定点换景”的诀窍是：抓表明地点不变的关键词（地点不变，景物根据视角变）?
跳读课文，明游踪运用之术任务二学习活动
1.跳读课文《壶口瀑布》和《一滴水经过丽江》，运用梳理游踪的方法，勾画、圈点关键词，完成下面的表格。要求：（1）各小组从以上两篇课文中任选一篇；（2）组员先自主梳理课文并填写表格；（3）小组交流讨论答案，完善表格。【任务二】跳读课文，学游踪运用之术
观景时间观景地点所观之景游踪的写法雨季半山腰????水流、浪沫?沟底??????洪流跌入龙槽龙槽两边的河水?河滩河谷雾气石床河心深沟（龙槽）河心的一块大石头上河面、河水、青山、蓝天脚下巨石移步换景定点换景枯水季《壶口瀑布》游踪梳理
观景时间观景地点所观之景游踪的写法/?丽江坝（森林、田野、村庄）?驿道/纳西族村庄象山、狮子山、笔架山?/?/黑龙潭???古城（四方街）老柏树、房屋、老街玉河/?打银器小店、字画店、院子丽江坝??/?/玉龙雪山顶草甸落水洞玉河中河金沙江大海亭台楼阁——玉龙雪山闸口、大水车星光、薄云、月亮移步换景《一滴水经过丽江》游踪梳理（“水”的行踪）
一是写法差异，《壶口瀑布》采用了定点换景和移步换景相结合的写法，详细地展示了水的多样性和动态变化。《一滴水经过丽江》只采用了移步换景，强调了丽江历史悠久、文化丰富、民风淳朴等特点。二是视角不同，《壶口瀑布》采用了人的视角，详细描述了瀑布在不同季节的变化和特点。《一滴水经过丽江》则采用了水的视角，描述了它在丽江的旅程，既可以自由地跨越时空的限制，还显得亲切、生动，富有童心童趣。【任务二】跳读课文，明游踪运用之术思考：两篇文章