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沈阳市辽中区2024年七年级《语文》上册期末试卷与参考答案
一、积累与运用（17分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）
A.静谧（nì） 抽噎（yē） 徇职（xùn） 怪诞不经（dàn）
B.憔悴（cuì） 蜷伏（juǎn） 韵酿（yùn） 人迹罕至（hǎn）
C.蹒跚（shān） 狭隘（yì） 缥缈（miǎo） 大相径廷（tíng）
D.坍塌（tān） 怂恿（sǒng） 匿笑（nì） 花团锦簇（cù）
【答案】D
【详解】本题考查字音字形。
A.静谧（nì）——mì，徇职（xùn）——殉职；
B蜷伏（juǎn）——quán，韵酿（yùn）——酝酿；
C.狭隘（yì）——ài，大相径廷（tíng）——大相径庭；
故选D。
2.选出依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项（）
诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，蕴含着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了_______中华优秀传统文化的精髓。把这些“文化家底”守护好、利用好，我们_______更能怀着自信与从容行稳致远。近年来，包括《经典咏流传·大美中华》《中国诗词大会》等，不少优秀文化类节目_______，背后都折射着同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，_______人们日益增长的精神文化需求。
A.吸取才油然而生满足 B.汲取才异军突起满足
C.吸取就异军突起满意 D.汲取就油然而生满意
【答案】B
【详解】本题考查词义辨析。
吸取：吸收采取。汲取：吸取；吸收。结合“精髓”可知，用“汲取”。
“才”表示前面是唯一条件，“就”表示前面是充分条件，“把这些‘文化家底’守护好、利用好”是“更能怀着自信与从容行稳致远”的唯一条件，用“才”；
油然而生：形容思想感情自然而然地产生。异军突起：比喻另一支新的力量突然出现。结合“不少优秀文化类节目”可知，用“异军突起”。
满足：感到已经足够了。满意：因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。结合“精神文化需求”可知，用“满足”。
故选B。
3.下列各项中分析正确的一项是（）
英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬这些英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚现实中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A.“脊梁”在句子中使用的是它的本义。
B.“信仰”“凝聚”分别是名词和形容词。
C.“百折不挠”“坚韧不拔”都是褒义词。
D.“时期”与“时代”是同义词，所指范围没有差别。
【答案】C
【详解】本题考查基础知识积累与运用。
A.有误，文中“脊梁”是比喻用法，用来形容英雄在中华民族中的重要地位和作用；“脊梁”在句中使用的并非它的本义；
B.有误，“凝聚”是动词，而不是形容词；
D.有误，“时期”通常指的是一个较短的时间段或历史阶段，而“时代”则往往指的是一个更长、更广泛的历史时期或社会发展阶段。两者所指范围有差别；
故选C。
文学、文化常识与名著阅读（5分）
4.下列各项中表述不正确的一项是（）
A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人。著有散文集《背影》《欧洲杂记》等。我们学过他的一篇散文《春》。
B.古人称谓有谦称和尊称的区别，“尊君”尊称对方的父亲，是敬辞。“家君”谦称自己的父亲，是谦辞。“贵庚”“奉陪”是敬辞，“赐教”“小女”是谦辞。
C.在《朝花夕拾》中，《五猖会》《父亲的病》都提到了父亲，但作者表达的情感不同。前者表达对父亲的无奈与厌烦，后者表达对父亲的关心和同情。
D.《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，极具浪漫主义色彩，想象超凡、夸张神奇，围绕西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
【答案】B
【详解】本题考查文学常识。B.有误，“赐教”是敬辞；故选B。
名著阅读（3分）
5.小海同学读完《朝花夕拾》后，觉得自己和鲁迅先生一样，在成长的道路上得到了许多“老师”的帮助，于是有感而发，写下了下面这段文字，请你帮他完成。
师恩
你，长妈妈，虽只字不识，却用淳朴善良为我树立了做人的榜样，一本①《_______》（书名）更是将我送入了文学的殿堂；你，寿镜吾先生，搁置戒尺废弃罚跪，严而不厉让我觉得私塾的日子也不是那么漫长，拗头读书更让我对国学充满了神往；你，藤野先生，不问国籍不倦授业，②_______（典型事件）让弱国学子深处异乡也如沐暖阳，黑瘦的面庞更是给了我许多前进的力量！
③_____________（总结抒