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文件名称:高三数学大题规范训练(15)(原卷版).docx
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更新时间:2025-05-28
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文档摘要
高三数学大题规范训练(15)
15.如图1,四边形为菱形,,,分别为,的中点,如图2.将沿向上折叠,使得平面平面,将沿向上折叠.使得平面平面,连接.
(1)求证:,,,四点共面:
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
16.教练为了解运动员甲的罚篮情况,记录了甲罚篮前30次的投篮情况,得到下表(用“1”表示投中,用“0”表示没有投中):
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
投篮情况
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
1
序号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
投篮情况
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
把频率估计为概率:
(1)若认为甲各次投篮是独立的,计算甲第31,32两次投篮恰好一次投中,一次没有投中的概率;
(2)若认为甲从第2次投篮开始,每次投篮受且仅受上一次投篮的影响,记甲第31,32两次投篮投中的次数为,写出随机变量的分布列,并求.
17.已知椭圆的离心率为,过点作斜率为直线与椭圆交于,两点交于,(在轴上方),当时,.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点作直线垂线,垂足为,连接与轴交于点,若四边形为等腰梯形,求直线的斜率.
18.定义:若变量,且满足:,其中,称是关于的“型函数”.
(1)当时,求关于的“2型函数”在点处的切线方程;
(2)若是关于的“型函数”,
(i)求的最小值:
(ii)求证:,.
19.数列满足则称数列为下凸数列.
(1)证明:任意一个正项等比数列均为下凸数列;
(2)设,其中,分别是公比为,的两个正项等比数列,且,证明:是下凸数列且不是等比数列;
(3)若正项下凸数列前项和为,且,求证:.