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文件名称:高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究课题报告.docx
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总页数:30 页
更新时间:2025-05-28
总字数:约1.26万字
文档摘要

高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究开题报告

二、高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究中期报告

三、高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究结题报告

四、高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究论文

高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着新课程改革的不断深入,高中数学教学的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的核心素养。核心素养是指学生在终身学习和社会生活中所必需的关键能力和品质,包括数学抽象