基本信息

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文档摘要

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七年级综合实践活动《衣物的洗涤》教学设计

一、教材分析：

教材引导学生从日常生活中看到的家长洗衣服的过程，再到与同学的合作探究过程，最终总结出洗衣服的方法与步骤，表达出小组合作、自主探究的学习经受。

二、学情分析：

七年级学生己经具有初步的生活自理力量，能做一些简洁的家务。但是对于洗衣服，很多孩子都是家长给洗，能自己洗衣服的孩子很少，这一方面的动手力量还是相当差的。就算个别会洗衣服的孩子，也是缺乏必要的实践技术的指导，洗起衣服来很是费力，也洗不好。所以在教学中要留意发挥学生的主动性和乐观性，为学生制造亲身体验的真实场景并加强练习。

三、教学目标：

.教学目标

学问目标：会看衣服的