第三单元
中国特色社会主义道路;第三单元《中国特色社会主义道路》共有5课，主要讲述了1978年12月中共十一届三中全会召开以来，党和国家在总结社会主义建设的经验后，完成工作中心转移，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党领导各族人民，开创并发展了中国特色社会主义。
这段历史既是中国最新的历史，又是中国历史发展的一个高峰。本单元上承第二单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》，下启《民族团结与祖国统一》，前者说明中国共产党依据国情发展建设的重要性，后者让学生认识到国家强盛是港澳得以回归的根本前提和有力保障，本单元最核心的内容是中国特色社会主义道路是如何开辟的，这是中国现代史的重要主线之一，也是每年中考都会涉及的重要考点。;通过前面的学习，八年级学生已经学习了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”等知识，明确了解了“左”的错误的消极影响，认识到我国亟须进行一场深刻的改革，这为学习本单元做了良好的铺垫。同时学生可以根据家乡和家庭的变化形象，深刻地感知改革开放带来的社会各方面的变化。但是由于受到年龄和知识积累的限制，学生在认识历史现象方面仍然以感性认识为主，尚不能完全理解改革开放与社会主义现代化建设的关联，因此需要教师提供相关的资料帮助学生理解史实，使其进一步认识到改革开放是强国之路，培养学生的唯物史观和开放意识。;【导论】1978年，中国共产党十一届三中全会实现了历史性的伟大转折，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃，经济社会各方面都取得了巨大成就，综合国力大幅度增强，人民生活水平显著提高。;中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得巨大成就，全面建成小康社会，综合国力和国际影响力不断提高。中国朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。
【内容要求】1.知道中共十一届三中全会。
2.了解农村改革、城市改革等史事；了解社会主义市场经济体制的建立与完善。;3.了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事，认识邓小平对改革开放所起的重要作用,认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。
4.了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义；了解习近平新时代中国特色社会主义思想。;5.知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程；通过新时代中国在经济建设、政治建设文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国际影响力不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会的史事，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献；认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。;教学目标
1.认识解放思想、实事求是是中国共产党的根本思想路线，继承党的优良传统，培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。
2.通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并使其逐步确立为中国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
3.对外开放推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。;4.认识邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，在中国历史上具有深远的影响。从“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，理解中国特色社会主义理论的不断发展。
5.使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦，只要努力学习、工作都是在为中国梦添砖加瓦，在为中华民族伟大复兴而努力