2;第2页;第七课友好交往礼为先;活动一：中学生风采;小茅是个爱“标新立异”学生，他经常扮“酷”，走路学模特“猫步”。与他人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师屡次找他谈话，说他装扮不合礼仪要求、违反学校要求，对自己成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪问题。;周恩来的外交风采;1.演出不一样站姿、进行比较，掌握合乎礼仪站立姿态。

2.演出不一样坐姿，进行比较，掌握合乎礼仪端坐姿态。

3.演出不一样行姿，进行比较，掌握合乎礼仪行走姿态

4.演出狂笑、冷笑、狞笑、窃笑，体会它们给人心理感受

5.同学间相互观察、帮助、练习真诚微笑，体会它美。;基本的礼仪姿态;活动四：社交礼仪我知道我会做;握手是当代社会人们最惯用礼节。握手时，主人应主动伸手与客人握手；年长者、身份高者，应主动伸手与年轻者、身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手，握手时男性只握女性手指部分即可；女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。多人握手时不要交叉握手，要等他人握手完成后再伸手。;;中秋节传统习俗：;端午节传统习俗：;态度：我们应以科学态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与当代社会要求结合起来，做到与时俱进。;与大家分享少数民族的礼仪习俗