第八章?压强第二节探究液体压强与哪些因素有关八年级全一册义务教育物理课程标准实验教科书编写组?编著上海科学技术出版社

导入新课为什么站在齐胸深的水中时，你会感到呼吸有些困难？为什么潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服?为什么水坝要建造得上窄下宽?本节我们学习与这些问题相关的内容。第二节探究液体压强与哪些因素有关

学习目标第二节探究液体压强与哪些因素有关能完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，能运用控制变量法设计实验，获取实验信息，推出结论，能完成含自己所做的实验设计的实验报告；能运用液体压强知识解释生产生活中的相关现象。

目录导航液体的压强探究液体压强与哪些因素有关作业解析课堂总结提升训练与液体压强相关的应用实例第二节探究液体压强与哪些因素有关

液体的压强一

一、液体的压强①实验一：如图所示，有一个两端开口的玻璃圆筒，下端扎有橡皮膜，橡皮膜表面原来与筒口相平，当倒入水后，橡皮膜会向下凸出。橡皮膜向下凸出，表明受到了水一个向下的压强。结论：水对容器的底部有向下的压强.没有水时，橡皮膜平坦当倒入水时，橡皮膜向下凸出1.现象探究

一、液体的压强②实验二：把橡皮膜扎在侧壁开口的玻璃管的一端，橡皮膜表面原来与筒口相平，当倒入水后，橡皮膜会向下凸出。橡皮膜向侧壁凸出，表明水对侧壁有向外的压强。结论：水对容器侧壁有压强.没有水时，橡皮膜平坦当倒入水时，橡皮膜凸出.

一、液体的压强③实验三：如图所示，选取一柱状容器，在容器口插入胶管（或玻璃管），分别在容器的上表面、侧面和底部钻孔。先用胶带封住这些小孔，再将水沿管注入容器中，让水面高出容器口一段高度，同时扯下胶带，观察水喷射的情况。水从底部流出，说明液体内部有向下的压强；水从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强；容器上表面有水向上喷出，说明水内部也有向上的压强。结论：水内部也有向上的压强.

一、液体的压强④实验四：如图所示，将底部和侧壁套有橡皮膜的空塑料瓶竖直压入水中，观察橡皮膜的变化情况。实验中竖直向下按压瓶子时，底部和侧壁的橡皮膜向瓶内凹。结论：水内部向各个方向都有压强.

一、液体的压强（1）液体受到重力，对容器底部有压力，所以会产生压强；（2）液体具有流动性，所以对容器侧壁有压强。2.探究结论：液体内部向各个方向都有压强。3.液体产生压强的原因

实验：探究液体压强与哪些因素有关二

二、实验：探究液体压强与哪些因素有关从前面实验可知，液体压强可能与液体深度有关。除此以外，是否还与液体的密度有关？你还能想出可能与哪些因素有关？下面进行实验探究。【实验目的】（1）探究液体压强与哪些因素有关。（2）学习使用U形管压强计测量液体压强。【实验器材】U形管压强计、盛水容器。U形管压强计1.实验：探究液体压强与哪些因素有关

（1）作用：测量液体内部压强。（2）构造：观察图可知，液体压强计主要由U形管、橡皮管、探头（由空金属盒蒙上橡皮膜构成）三部分组成。探头橡皮膜塑料盒U形管橡皮管探头：是一塑料盒，表面上扎有橡皮膜，其内部通过一橡皮管与U形玻璃管的一端相连.介绍U形管压强计二、实验：探究液体压强与哪些因素有关

（3）原理放在液体里的探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，液面的高度差越大，压强越大。这运用了科学方法中的转换法。橡皮膜二、实验：探究液体压强与哪些因素有关

（4）压强计的使用①检查是否漏气：实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气。常用方法是用手轻按橡皮膜，观察压强计U形管两侧液面的高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果不变，说明漏气，则要查出原因，加以修整。②检查液面是否相平：当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面应该是相平的，若不相平，应将橡皮管取下，重新安装。③不能让压强计U形管中液面的高度差过大，以免使部分有色液体从管中流出，如果流出了，要把连接用的橡皮管取下重新连接。二、实验：探究液体压强与哪些因素有关

二、实验：探究液体压强与哪些因素有关【实验设计】（1）我们采用控制变量的方法来进行实验探究，分别仅改变U形管压强计的金属盒的方向、深度或换用不同液体等，根据U形管两管液面高度差的变化来研究液体压强与哪些因素有关。（2）探究液体压强与方向的关系控制探头深度相同、液体密度相同，改变U形管压强计探头的方向。（3）探究液体压强与深度的关系控制探头方向相同、液体密度相同，増加深度。（4）探究液体压强与液体密度的关系控制探头深度和方向均相同，换用不同的液体。

【实验步骤】操作1：保持压强计探头在水中的深度不变；改变探头的方向，分别沿水平向上、水平向下、沿竖直方向，观察并记录U形管液面的