第七章南方地区;学科素养

■区域认知简要评价长江三角洲的地理位置。

■综合思维了解长江三角洲地区成为“鱼米之乡”的自然因素。

■人地协调观通过分析长江、岷江和都江堰对区域的影响，树立和谐发展的人地观念。

■地理实践力通过对本地区的学习，学会分析河流对家乡地区区域发展的影响。;e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C;请同学们欣赏图片并说出图片中所展示的是我国哪个地区。;;请看课本P50图7.13，阅读课本P49—50的内容，完成关于长江三角洲地理位置的描述；找出长江三角洲主要包含哪些地区。;1.请看课本P50图7.13，观察和分析地图，通过分层设色的颜色，判断长江三角洲的地形特征。;2.???看中国气候分布图，请学生思考长江三角洲地区的气候类型和气候特征。;3.请看课本P50图7.13，阅读地图，并在地图中找到长江三角洲地区主要的河流和湖泊。;;2.将学生分成A、B、C、D四组，请结合所学知识和课本材料，完成P51—52合作探究题，A组同学以长江三角洲地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。B组同学探究岷江对成都平原农业发展的利和弊。C组同学探究都江堰对成都平原农业发展的作用。D组同学探究长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异。;教师总结：A组：河流可以为长江三角洲地区提供灌溉水源、工业用水，

有利于农业、工业的发展；提供便利的水路交通，有利于其对外联系；

提供水产养殖场所，有利于渔业的发展。但河流水暴涨可能会带来洪灾。

B组：岷江对于成都平原来说，有利方面是可以提供灌溉水源，带来了

肥沃的土壤。弊端方面是水量不稳定，容易发生旱涝灾害。

C组：都江堰水利工程有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷

江沿岸地区既有便利的灌溉水源,又免受水患灾害。

D组：长江上游河流除了作为灌溉水源外，还可以蓄积洪水，减轻下游

的洪水灾难，还可以发电、养殖等；下游主要利用长江水进行灌溉发展

农业，江阔水深，还可以发展航运业。;本节课主要学习了长江三角洲的地理范围以及自然环境，还分析了长江三角洲地区的区位优势。