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第一节物质运输的载体一、血液是“生命之源”

教材分析

血液的成分及功能是本节课的重点。教材以探究试验引入观看血细胞，使学生对红细胞、白细胞细胞的数量、形态构造有了正确的生疏。通过对实例的分析得出红细胞、白细胞、血小板的功能，红细胞的功能与血红蛋白亲热有关，血红蛋白的特性是本节课的难点。大家谈、想一想内容紧扣教材的重点、难点，通过学生的分析或实践更好的把握本节内容。

学生分析

学生对血液学问有初步的生疏，如血液是红色的,血液在血管中流淌,血液对人体很重要,失血过多会死亡要输血救治等。通过本节课的学习理解血液的成分和各局部的功能，增加安康意识，合理饮食，预防青少年贫血的发生。