拓展延伸让树叶沿着不同的路径飘落下来，这样看起来效果才逼真。世界上没有两片完全相同的树叶，所以树叶的大小和颜色也要适当改变。活动指导1、将“控制”模块中的与拖动到脚本区。2、将“外观”模块中的和拖动到脚本区，并修改参数。3、将“动作”模块中的“积木”拖动到脚本区。4、将“侦测”模块中的拖动到脚本区，修改相应“积木”的参数。演示结果1.2.演示结果3.4.5.2巧用隐藏扫树叶1、机器人遇到树叶后让树叶消失，以体现清扫的过程，然后再让机器人随机出现在屏幕的其他位置。2、这个过程的设计相对比较简单，但也正是体现机器人智能化处理问题的关键所在。为了使程序更加有趣，还可以增加一些其他的动画效果。新知讲解拓展延伸还可以让机器人每收集一片树叶，就发出一声惊呼。让树叶遇到机器人后消失，这样看起来就像是机器人在清扫树叶了。让机器人不停地走来走去，自动寻找树叶。小秘笈：1、导入的树叶图片格式要转化为SVG。2、在设计树叶飘落时，为了让情景更加逼真模拟出树叶从天而降的效果，可以将y坐标设为220。活动指导1.选择角色“树叶”，设置“碰到robot”后删除本克隆体。2.选择“机器人”角色。3.将“控制”模块中的“如果......那么......否则......”“积木”拖动到脚本区，将“如果”分支中的条件设置为“碰到树叶”，在“那么”分支中，设置机器人遇到树叶时的造型。4.将“动作”模块中的与“运算”模块中的“随机数”“积木”拖动到脚本区“否则”分支中，修改参数内容，设置机器人没有遇到树叶时的动作。演示结果拓展知识[[[[据记载，西周时期我国的能工巧匠偃师就制造过能歌善舞的伶人，这是中国最早记载的机器人:春秋后期，鲁班曾制造过一只木鸟，能在空中飞行“三日而不下”;文学著作《三国演义》中诸葛亮创造出了“木牛流马”用于运送军粮......这些，都体现了人们渴望用机器代替人类工作的梦想，也展现了中国古代劳动人民的智慧。[[[[拓展知识古代人们想象的机器人只是能够完成简单操作的机械装置，并没有记忆和存储功能，也不能根据条件自行作出判断。而现代机器人则完全不同，人们可以通过编程赋予它们智慧，让它们具有自我学习能力，通过学习新知识增长自身的智慧和经验。[[[[拓展知识现在，这样的机器人正在不知不觉中走入了我们的生活，并广泛应用于语音翻译、图像识别等领域。课堂练习1、修改树叶飘落程序中随机数的参数，观察树叶飘落的路径。2、将程序中“否则”分支中的“积木”替换为“在1秒内滑动到鼠标指针”，观察机器人运动的规律。课堂练习答：1、（1）在“数据”模块中，选择“创建变量”积木，设置变量名称为“leaf_count”，初始值为0。（2）在“树叶”角色的“碰到robot”事件中，添加一个“删除本克隆体”积木。（3）在“树叶”角色的“碰到robot”事件中，添加一个“改变变量”积木，将“leaf_count”变量的值加1。课堂练习（4）在程序中添加一个文本框，在“外观”模块中，选择“文本框”积木，将其拖拽到舞台上。（5）在程序中添加一个“重复执行”积木。在“控制”模块中，选择“重复执行”积木，将其拖拽到程序中。（6）在“重复执行”积木中添加一个“设置文本框内容”积木，将文本框的内容设置为“机器人收集了X个树叶”，其中X为“leaf_count”变量的值。在“外观”模块中，选择“设置文本框内容”积木，将其拖拽到“重复执行”积木中。答：1、课堂练习答：2、（1）在舞台上添加一个机器人角色。（2）在机器人角色的“当绿旗被单击”事件中，添加一个“无限循环”积木和一个“如果...那么...否则...”积木。（3）在“如果...那么...否则...”积木的条件部分，添加一个“鼠标指针在我身上？”课堂练习答：2、（4）在“如果...那么...否则...”积木的“如果”分支中，添加一个“滑动到鼠标指针位置（1秒）”。（5）在“如果...那么...否则...”积木的“否则”分支中，保留原来的树叶飘落逻辑。（6）点击绿旗运行程序，观察机器人在鼠标指针位置和树叶飘落之间的运动规律。第5课树叶飘飘我来扫泰山出版社第3册教学目标1、信息意识：掌握克隆“积木”和随机数“积木”复制角色的方法;掌握重复执行及条件判断“积木”“如果......那么......否则”的使用方法。2、计算思维：通过实际操作，培养独立思考和解决问题的能力