①②③④⑤闻荷花看荷花想荷花用文中的语言说一说，这一池荷花在作者眼里像什么？二品语言之精妙闻荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花的清香四溢迫不及待去赏荷荷叶是（）；荷花是（）；小莲蓬是（）。“碧绿”的“白色”的“嫩黄”的色彩明艳自由读第二、三自然段，你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？看荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。拟人荷叶你挤我碰的活力比喻白荷花在这些大圆盘之间冒出来。不可以，展现出荷花在茂密的荷叶之间蓬勃生长的样子，写出了荷花的生命活力。“冒”可以换成“长”吗？A.往上升B.不顾（危险）C.不小心富有活力冒“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”生活中，你看到什么事物也是“冒”出来的？气泡泉水春笋边读边想象画面，说说“冒”字让你感受到白荷花是怎样长出来的。一个劲地长快速地长迫不及待地长争先恐后地长冒融融春光里，黄莺枝头欢唱，蝴蝶花间轻舞；炎炎夏日下，蜻蜓荷尖婷立；大自然里，这些生灵是多么可爱啊！让我们跟随第一单元课文，一起走进大自然，想象作者眼中的画面，打卡大自然的奇妙景象吧~大单元情境任务#古诗里的美景#春天的燕子#夏日荷花#昆虫备忘录第一课时一赏荷花之美二品语言之精妙三迁移写作一赏荷花之美江南汉乐府〔两汉〕江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。采莲曲王昌龄〔唐代〕荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。叶圣陶原名叶绍钧1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作：《稻草人》《一粒种子》等。自由读课文，边读边思考：作者围绕“荷花”写了哪些内容？①②③④⑤花瓣儿花骨朵儿莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风飘动翩翩起舞挨挨挤挤舞蹈停止花瓣儿花骨朵儿莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风飘动翩翩起舞挨挨挤挤舞蹈停止bànlièāipenɡzhànɡzīfǎnɡpiānshìfúsuídǎozhǐ儿化音轻声帐篷pénɡpénɡ草本植物“艹”用竹木等制成的“?”莲蓬奶奶挨（）着次序将食物分给正在挨（）饿的小孩子。āiái挨挨挤挤紧挨挨板子挨打āiái下列句子中加点的字注音。多音字21教育21教育21教育*21教育*21教育21教育21教育21教育21教育