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文件名称:2024河南省汝州市中考数学题库检测试题打印带答案详解(培优B卷).docx
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总页数:30 页
更新时间:2025-05-28
总字数:约9.06千字
文档摘要

河南省汝州市中考数学题库检测试题打印

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点D.设∠A=α,∠D=β,则()

A.α﹣β B.α+β=90° C.2α+β=90° D.α+2β=90°

2、扬帆中学有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为,则可列方程为()

A. B.

C. D.

3、已知关于x的一元二次方程标有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是()

A. B.

C.且 D.

4、定义新运算,对于任意实数a,b满足,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如,若(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况是(???????)

A.有一个实根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根

5、距考试还有20天的时间,为鼓舞干劲,老师要求班上每一名同学要给同组的其他同学写一份拼搏进取的留言,小明所在的小组共写了30份留言,该小组共有()

A.7人 B.6人 C.5人 D.4人

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、如图,如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AE,垂足为E,那么下列结论中,正确的是(???????)

A. B.弧BC=弧BD C.∠BAC=∠BAD D.AC>AD

2、下列图案中,是中心对称图形的是(????????)

A. B.

C. D.

3、已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论正确的有(????????)

A.A、B关于x轴对称; B.A、B关于y轴对称;

C.A、B关于原点对称; D.若A、B之间的距离为4

4、二次函数(a,b,c是常数,)的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:

x

-2

-1

0

1

2

t

m

2

2

n

已知.则下列结论中,正确的是(???????)

A.

B.和是方程的两个根

C.

D.(s取任意实数)

5、如图,已知抛物线.将该抛物线在x轴及x轴下方的部分记作C1,将C1沿x轴翻折构成的图形记作C2,将C1和C2构成的图形记作C3.关于图形C3,给出的下列四个结论,正确的是(???????)

A.图形C3恰好经过4个整点(横、纵坐标均为整数的点)

B.图形C3上任意一点到原点的最大距离是1

C.图形C3的周长大于2π

D.图形C3所围成区域的面积大于2且小于π

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=10,AE=1,则弦CD的长是_____.

2、要利用一面很长的围墙和100米长的隔离栏建三个如图所示的矩形羊圈,若计划建成的三个羊圈总面积为400平方米,则羊圈的边长AB为多少米?设AB=x米,根据题意可列出方程的为_________.

3、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).

4、二次函数的部分图象如图所示,由图象可知,方程的解为___________________;不等式的解集为___________________.

5、如图,在平面直角坐标系中,坐标原点为O,抛物线y=a(x﹣2)2+1(a>0)的顶点为A,过点A作y轴的平行线交抛物线于点B,连接AO、BO,则△AOB的面积为________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知抛物线c:y=-x2-2x+3和直线l:y=x+d。将抛物线c在x轴上方的部分沿x轴翻折180°,其余部分保持不变,翻折后的图象与x轴下方的部分组成一个“M”型的新图象(即新函数m:y=-|x2+2x-3|的图象)。

(1)当直线l与这个新图象有且只有一个公共点时,d=;

(2)当直线l与这个新图象有且只有三个公共点时,求d的值;

(3)当直线l与这个新图象有且只有两个公共点时,求d的取值范围;

(4)当直线l与这个新图象有四个公共点时,直接写出d的取值范围.

2、