高中化学实验教学中科学探究能力培养的课堂实践与反思论文

摘要：本文以高中化学实验教学中科学探究能力的培养为研究对象，通过课堂实践与反思，探讨了如何在实验教学中激发学生的科学探究兴趣，提高学生的实验操作技能和创新能力。本文列举了两个方面的实践案例，分析了其中的优点与不足，为高中化学实验教学的改革与创新提供了有益的参考。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；课堂实践；反思

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学中存在的问题

在高中化学实验教学中，科学探究能力的培养是一项重要的任务。然而，当前的教学实践中，仍存在一些问题。首先，部分教师在实验教学中过于注重实验结果，而忽略了实验过程中的科学