以测促教：中小学英语教师语言测试培训中测试知识细目建构探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，国际交流合作愈发紧密，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。随着社会的不断发展和教育的持续进步，英语教学受到了社会各界的广泛关注，在教育体系中的地位也日益凸显。从幼儿园到中小学，英语教育逐渐普及，成为培养学生综合素质的重要组成部分。

英语教师作为英语教学的实施者，其专业素养和教学能力直接影响着教学质量和学生的学习效果。在英语教学过程中，语言测试是一个关键环节，它不仅是评估学生学习成果、衡量学生语言水平的重要手段，还能为教师调整教学策略、改进教学方法提供依据，进而促进教学质量的提