2.1传统管理阶段认知;从人类社会产生到18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活动和管理的实践，其范围是极其广泛的，管理在埃及金字塔的建造、中国万里长城的修筑、罗马帝国的崛起以及14世纪威尼斯商业的繁荣过程中起着重要的作用。但其时的人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成科学的管理理论。;管理应用;;余世维;余世维;谢谢大家！;

2.2科学管理阶段认知;;一、科学管理理论;一、科学管理理论;一、科学管理理论;一、科学管理理论;一、科学管理理论;流水生产与福特主义;二、一般管理理论;二、一般管理理论;二、一般管理理论;（三）对一般管理理论的评价;三、理想行政组织体系理论;三、理想行政组织体系理论;三、理想行政组织体系理论;（四）对理想行政组织体系理论的评价;;经济人假设;谢谢大家！;

2.3行为科学阶段认知;一、早期的人际关系学说;一、早期的人际关系学说;一、早期的人际关系学说;一、早期的人际关系学说;;二、后期的行为科学理论;谢谢大家！;

2.4现代管理阶段认知;管理理论丛林;管理理论丛林; ; ;谢谢大家！;

2.5当代管理阶段认知;迈克尔·波特(MichaelE.Porter)是竞争战略理论的代表人物，他于1980年出版的《竞争战略》和1985年出版的《竞争优势》，成为企业战略管理的经典著作。

波特提出五力模型、三类成功型战略思想，即总成本领先、差异化和集聚战略。;

《韩非子》说：“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也。”

——[战国]韩非《韩非子》

战国时代，“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”。秦国位于西方，六国位于其东。六国结盟为南北向的联合，故称“合纵”；六国分别与秦国结盟为东西向的联合，故称“连横”。洛阳人苏秦从地缘利害出发，提出了合纵抗秦战略。合纵谋略的基点是六国联合形成的唇齿相依的地理优势。六国与秦国的地缘关系不同，对联盟的热心程度也不一样。张仪认为，用远交近攻的连横谋略可以瓦解六国联盟。

自商鞅变法后，秦??凭借强大的国力成为战国七雄之首。贾谊的《过秦论》中有一句“当是时也，商君佐之，内力法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。”（连横亦作连衡。）;80年代为企业再造时代，该理论的创始人是原美国麻省理工学院教授迈克尔·哈默（MichaclHammer）与詹姆斯·钱皮（JamesChampy）。

在《再造企业》一书中，归纳了业务流积再造的四个关键词：

彻底的(Radical)、根本的(Fundamental)、显著性的(Drmatic)、流程(Process)。;这一阶段的管理理论研究主要是针对学习型组织及虚拟组织问题而展开。1990年，彼德·圣吉的《第五项修炼》指出企业唯一持久的竞争优势源于比竞争对手学得更快更好的能力，学习型组织正是人们从工作中获得生命意义、实现共同愿望和获取竞争优势的组织蓝图。

阿里·德赫斯考察40家国际长寿公司后在《长寿公司》指出“成功的公司是能够有效学习的公司”。;三、学习型组织理论;知识巩固——案例讨论;管理的理论流派;我们出生之前，管理早已产生，我们离开之后，它还将长存于世。它是我们的过去，也是未来。我们无法错过这个比我们的生命更加古老和年轻的命题。在历史和现实的交错中，我们要再次回望来时路。

你能看到多远的过去，

就能看到多远的未来！;谢谢大家！