基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学科学社会性议题教学策略与科学素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中社会性议题的教学策略，以及如何通过这些策略提升学生的科学素养。文章结合实际教学案例，从问题提出的角度出发，分析了当前小学科学教学中存在的问题，并提出了相应的教学策略，以期为学生科学素养的提升提供借鉴。

关键词：小学科学；社会性议题；教学策略；科学素养

一、问题的提出

（一）小学科学教学中社会性议题的重要性

1.社会性议题与科学素养的紧密联系

在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个国家竞争力的重要指标。科学素养不仅仅是掌握科学知识，更是关注科学与社会、环境、伦理等方面的关系。小学科学教学中融入社会性议题