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小学科学探究：校园水景水质变化与环境保护意识培养论文

摘要：本文以小学科学探究为载体，探讨校园水景水质变化与环境保护意识培养之间的关系。通过分析校园水景水质变化的现象，提出相应的问题，旨在引导学生在科学探究过程中，增强环保意识，提高环保行动力。

关键词：小学科学探究；校园水景；水质变化；环境保护意识

一、问题的提出

（一）校园水景水质变化的现状分析

1.校园水景水质污染问题

近年来，随着城市化进程的加快，校园水景水质污染问题日益严重。据调查，我国许多校园水体存在不同程度的污染现象，如水体富营养化、水体黑臭等。这些污染问题不仅影响校园环境的美观，还对师生的生活和健康造成潜在威胁。以某小学为例，