虚拟现实技术在初中地理教学中提升学生地理探究能力的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在初中地理教学中的应用，以及如何通过该技术提升学生的地理探究能力。文章从概念阐述、实践探索和效果分析三个方面展开，详细介绍了虚拟现实技术在初中地理教学中的具体应用，以及对学生地理探究能力提升的积极作用。

关键词：虚拟现实技术；初中地理教学；地理探究能力；实践探索

一、概念阐述

（一）1.虚拟现实技术的概念

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种通过计算机生成的模拟环境，用户可以借助特定的设备（如VR头盔、VR眼镜等）沉浸在其中，进行交互式体验。在初中地理教学中，虚拟现实技术可