数字化时代下高校群体工作管理系统的构建与实践——以西南交通大学为范例的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与动因

在高等教育不断发展与变革的当下，高校内部的群体结构日益复杂多样。学生群体不仅涵盖了不同专业、年级、地域的个体，还包括各类兴趣社团、学术组织成员等。同时，教师群体也在职称、学科领域、教学与科研侧重上呈现出多元性，此外，行政管理人员、后勤服务人员等也构成了高校运行不可或缺的部分。

这种多元化的群体构成，使得高校群体管理面临诸多难题。从学生管理来看，不同专业学生的培养目标、课程设置差异显著，如何在满足专业需求的同时，促进学生综合素质提升，是一大挑战。例如理工科专业学生，实践教学环节多，