基本信息
文件名称:高中语文古诗文鉴赏教学在“双减”背景下的策略研究论文.docx
文件大小:17.75 KB
总页数:8 页
更新时间:2025-05-28
总字数:约4.06千字
文档摘要

高中语文古诗文鉴赏教学在“双减”背景下的策略研究论文

摘要:本文针对当前“双减”政策背景下高中语文古诗文鉴赏教学的现状,探讨如何有效开展古诗文鉴赏教学,提高学生的审美素养和文化底蕴。文章从实际教学出发,提出了相应的教学策略,旨在为高中语文古诗文鉴赏教学提供有益的参考。

关键词:双减政策;高中语文;古诗文鉴赏;教学策略

一、引言

(一)1.双减政策背景下,教育改革的重要性

随着“双减”政策的推行,我国教育改革进入了一个新的阶段。在这一背景下,高中语文古诗文鉴赏教学面临着新的挑战和机遇。一方面,古诗文鉴赏教学需要适应政策要求,减轻学生课业负担,提高教学效率;另一方面,古诗文鉴赏教学要注重培养学生