小学语文教学实践：培养学生文学鉴赏能力的创新方法研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文教学实践中培养学生文学鉴赏能力的创新方法。通过分析当前小学语文教学的现状及存在的问题，提出具体的教学策略和实践案例，以期为小学语文教师提供有效的教学参考，提升学生的文学鉴赏能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：小学语文；文学鉴赏；创新方法；教学实践；综合素质

一、引言

文学鉴赏能力是学生语文素养的重要组成部分，对于提升学生的审美情趣、思维能力和文化素养具有重要意义。然而，当前小学语文教学中，文学鉴赏能力的培养仍存在诸多不足。本文将从两个方面探讨这一问题，并提出相应的创新方法。

（一）小学语文