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小学语文教学中文学阅读与创意表达融合路径研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中文学阅读与创意表达融合的路径，分析当前小学语文教学现状，以及文学阅读与创意表达融合的重要性。通过实际案例分析，提出具体可行的融合策略，以期为提升小学生语文素养和创新能力提供借鉴。

关键词：小学语文教学；文学阅读；创意表达；融合路径

一、背景分析

（一）小学语文教学现状分析

1.传统教学方式仍占主导地位：在当前小学语文教学中，很多教师仍然采用传统的“注入式”教学方法，注重知识的传授，忽视学生的主体地位和创造性思维的发展。这种教学方式使得学生在课堂上缺乏积极性，难以培养出独立思考和创新能力。

2.学生阅读兴趣不足