第六章北方地区;学科素养

■区域认知掌握北方地区的位置和范围，认知本区的主要山脉、河流和地形区。

■综合思维运用地图和资料识别、描述、归纳北方地区的地形、气候、土壤等自然地理要素的特征，并比较区域内部自然地理环境的差异。

■人地协调观通过分析北方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。

■地理实践力学习应对春旱的措施，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感，激励他们为改变家乡的面貌而努力学习。;e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C;请有感情地朗读《沁园春·雪》并回答：这里“北国风光”的北国大概指什么地方？;;请看我国四大地理区域的地图、北方地区范围图，请学生根据地图和课本的相关内容思考北方地区在我国的地理位置和范围。;1.请看课本P9图6.3，在图中找出大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭等主要山脉，并找出北方地区的主要地形区，分析北方地区的地形特征。;2.北方地区范围广阔，跨经度和纬度范围广，不同城市之间的气候也有些许差异，请完成课本P10活动题。;3.请看北方地区的1月平均气温分布图和降水量分布图，说出北方地区河流的主要水文特征（如流量、结冰期、含沙量和汛期等）。;4.请看东北平原的黑土图片和华北平原、黄土高原的黄土图片;1.请看课本P11图6.6，自主结合课本P11内容，分析北方地区的耕地类型，粮食作物、糖料作物、油料作物、其他经济作物是什么。;2.请看北方地区地形分布图及气候分布图，分析北方地区发展农业的有利自然条件。;3.请看我国1月平均气温分布图、气象灾害分布图，结合课本P12活动题，将学生分成三组，相互讨论，分别探索分析东北平原、华北平原、黄土高原发展农业的不利自然条件及应对方式。;气象灾害分布图;教师总结

（1）东北平原处在中高纬地区，获得的太阳辐射较少，导致热量不足，这成为制约其发展的主要因素。可以通过铺设地膜、修???大棚、培育耐寒品种等方式进行改善。（2）华北平原属于温带季风气候，但由于季风气候的特点，每年春季气温回升快，蒸发强烈，但雨季未到，降水少，且适逢农田返青，需水量加大，容易出现春旱，所以水资源短缺是其主要制约因素。可以通过修建水库、实施跨流域调水工程、发展节水农业等方式进行改善。（3）黄土高原水土流失严重，生态系统脆弱、土壤贫瘠是制约农业生产的重要因素。需要加强水土保持综合治理。;这节课主要了解北方地区的自然环境特征和农业的发展情况，不同的地形区在不同自然环境下适宜发展的农业类型又不尽相同，所以要因地制宜进行农业生产。