汉语国际教育视角下含相同语素近义双音复合形容词的多维探究

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升，汉语国际教育迎来了前所未有的发展机遇。汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，其独特的魅力和深厚的文化内涵吸引着越来越多的人投身于汉语学习的热潮中。据相关数据显示，截至[具体年份]，全球学习汉语的人数已超过[X]亿，汉语教学机构遍布世界各个角落，孔子学院和孔子课堂在许多国家和地区蓬勃发展，成为传播汉语和中华文化的重要窗口。这一现象不仅体现了汉语在国际交流中的重要性日益凸显，也反映出汉语国际教育在全球教育领域的影响力不断扩大。

在汉语学习过程中，词汇学习是至关