课题掌握RFID技术与RFID系统
课时2课时（90min）
知识目标：
掌握RFID技术与RFID系统
素质目标：
教学目标（1）通过学习“RFID技术在食糖物流配送中的应用”案例，明白“科技是第一生产力”的道理，培养尊
重科学、积极创新的意识
（2）通过学习“中越用BDS打造24小时口岸”案例，明白“包容普惠、互利共赢才是人间正道”，培养
合作共赢意识
教学重点：RFID技术与RFID系统
教学重难点
教学难点：应用RFID技术与RFID系统
教学方法问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】组织学生阅读“菜鸟发布精准RFID技术”中的相关资料（详见教材），并提出以下问题：
（1）什么是RFID技术？
任务导入
（2）RFID技术在物流领域有哪些应用？
【学生】阅读、思考、回答问题
【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解RFID技术与RFID系统的相关内容
一、什么是RFID技术
RFID技术是指通过射频信号识别目标对象并获取相关信息的非接触式自动识别技术。它具有防水、防磁、
穿透性强、读取速度快、识别距离远、信息可加密、信息容量大且易修改等优点。
RFID技术通过射频信号自动识别目标对象并获取相关信息，无须人工干预。RFID技术具有以下优点：①
识读设备在恶劣环境（如潮湿、阴暗的环境）下仍可以读取信息；②RFID标签在变形、浸湿后不会影响信息
的识读；③识读设备能够同时识读多个高速运动货物的信息；④识读设备的识别距离远。
传授新知
二、RFID系统
（一）RFID系统的组成
【教师】通过多媒体展示图片“RFID系统的组成”（详见教材），并讲解新知
RFID标签是指用于物品识别，具有信息储存功能，能接收RFID读写器电磁场调制信号，并返回响应信号
的数据载体。
【课堂互动】
【教师】提出问题：
1
你知道RFID标签分为哪些种类吗？
【学生】思考、回答问题
【教师】总结学生的回答，并讲解新知
数据采集单元包括RFID读写器和中间件。
……（其他内容详见教材）
外部应用系统包括人员管理系统、生产管理系统、财务管理系统等各类业务系统，用于接收RFID系统等数
据采集系统上传的数据，并提供数据储存管理和数据访问服务。
外部控制系统通过数据采集单元传递的数据控制其他外部设备。
（二）RFID系统的工作原理
【教师】通过多媒体展示图片“RFID系统的工作原理”（详见教材），并讲解新知
（1）RFID读写器预先将信息写入RFID标签中。
（2）RFID读写器向外发射无线电载波信号，形成电磁场。
（3）RFID标签进入RFID读写器的工作区域时，RFID读写