勘查技术与工程专业生涯发展
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Contents
01
自我探索与认知
02
环境探索与认知
03
目标制定与决策
05
评估反馈与调整
04
规划路径与实施
PART01
自我探索与认知
自我分析与兴趣
自我分析
兴趣分析
细心、耐心且富有责任感
地质现象和工程技术
职业兴趣测评与性格理论
内向、直觉、思考、判断型，探讨职业兴趣与性格理论在职业生涯规划中的应用。
性格理论
研究性、技术性工作，探索自我认知与职业发展。
职业兴趣测评
PART02
环境探索与认知
就业前景与学习目标
矿产资源勘查、环境工程、地下水资源调查等领域
就业前景
系统学习专业知识，培养实践技能，提高社交、实践和综合素质，了解环境探索与认知，明确就业前景与学习目标。
学习目标
职业探索与行业培训
通过文献检索、访谈和实习体验，深入了解目标职业，为环境探索与认知、职业探索与行业培训、职业探索提供支持。
职业探索
拓宽视野，增强竞争力
行业培训与学术研讨会
PART03
目标制定与决策
SMART原则与职业目标
具体、可衡量、可达成、相关和时限
展示优秀勘查技术与工程专家的相关领域突出成就，制定SMART原则与职业目标，实现职业目标。
SMART原则
职业目标
大学目标与SWOT分析
优势、劣势、机会和威胁
SWOT分析
展示专业知识与技能，广泛行业联系，制定目标与决策，进行SWOT分析，明确大学目标。
大学目标
PART04
规划路径与实施
大学期间任务与实施计划
专业课程学习、实践技能培养和综合素质提升
大学期间任务
课程学习、学术研讨、实习项目和社团活动
实施计划
个人优势与不足
发挥个人优势
个人优势
弥补不足
个人不足
PART05
评估反馈与调整
评估反馈机制
问题发现与调整
学习成果、实践经验和综合素质评估
备选目标与规划调整
与首选目标相关联的领域
备选目标
灵活调整评估反馈，优化规划，实现职业与大学目标。
规划调整
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谢谢