三道小学校园足球工作的规章制度
为了保证三道小学校园足球工作的顺当开展，经中心学校争论打算，特制定以下规章制度。
〔一〕安全防范
足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运开工程，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜败的剧烈而又富有魅力的球类运开工程。深受世界各国人民所宠爱。足球竞赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷参加到这项运动中来。然而，这一项剧烈的运动，他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤，比方用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。为了避开在运动中受伤我们应当做到以下几点：加强思想教育；合理安排教学训练和竞赛；认真做好预备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。
〔二〕组织实施
依据“普及与提高”的原则，依据“整体推动与重点打造；全面参与与特长培育”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。有效整合优势资源，加大培训与聘请力度，充实校园足球教师和教练员力气，切实加强足球师资队伍建设。健全学校足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球竞赛。加强足球重点
学校建设，形成足球区域进展优势，建立足球特色工程基地，提高学校足球运动队训练水平，培育优秀足球人才。
〔三〕教育教学
承受先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持安康第一，把足球作为树人的载体，乐观推动素养教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面进展。每班级每周安排2节足球体育课，体育教师因地制宜依据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分开掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进展指导和教学。
〔四〕训练竞赛
在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素养较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员供给技术指导。
每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期进展竞赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要乐观参与各项由正规机构组织的竞赛活动。
〔五〕文化建设
校园足球文化作为足球教育重要组成局部，是全面实施素养教育的有效载体，是德育体系中亟待加强的重要方面，对学生的技能进展起着潜移默化的熏陶作用，要开展校园足球文化建设，把足球动和静与学生全面底稿完善结合，形成特色校园文化。
在校园足球文化建设过程中要常常开展以足球为主题的校园文
在校园足球文化建设过程中要常常开展以足球为主题的校园文
化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活
动，沟通学习阅历，激发宽阔学生对足球这项活动的宠爱。
三道小学足球工作打算
推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，协作学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球学问和技能，增加学生体质，培育学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球气氛，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定三道小学校园足球工作打算。
一、指导思想
以《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神以科学的教育思想和先进的办学理念为理论根底，以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推动素养教育、推动根底教育课程改革为主线，全面提升学校办学水平，促进每一个孩子的安康欢快成长。让学生了解足球学问、参与足球运动、掌握足球技能，提高我校足球运动水平培育参与体育运动的兴趣，树立乐观安康的社会形象。
二、组织机构
为了加强校园足球工作的领导，学校打算成立三道小学校园足球活动领导小组：
〔一〕三道小学校园足球活开工作领导小组组长：刘振武
副组长：李培直、王立志、肖志兴教练：于洋王会彦
医疗组：杨立国王志国后勤组：郑波张健成员：各班班主任
三、根本原则
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为标准、乐观向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在欢快的足球活动中，欢快参与、欢快体验、欢快成长。
2、以球健体：促进学生身体素养的提高。使学生的动作协调力量、反响力量以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的进展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好进展，实现学生
全面素养的提升。
四、对开展校园足球活动的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动；
2、供给完善充分的“校园足球活动”场地条件；
3、组织足球训练的教师〔教练〕参与相关培训；
4、学校在教学中加大体育足球教学的比例；
5、按时组织校内班